- Former member
Christian Daniel
Research Associate, Deputy Department Head
Publications
2021
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Daniel, C., & Baimler-Dietz, A. (2021). Lern- und Lehrformate für Aufstiegsfortbildungen. In Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung als Gegenstand einer zukunftsfähigen Berufsbildung. https://doi.org/10.3278/6004745w
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von Galen, R., Howe, F., & Daniel, C. (2021). Ziele und Inhalte beruflicher Bildung für digitalisierte industrielle Facharbeit. In Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung als Gegenstand einer zukunftsfähigen Berufsbildung. https://doi.org/10.3278/6004745w
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2019
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Daniel, C., Schmitt, B., & Petersen, M. (2019). Anwendung digitaler Lernmöglichkeiten beim virtuellen Schweißen und erweiterte Einsatzpotenziale der Augmented Reality Simulation für Lehrende und Lernende [Konferenzbeitrag].
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Daniel, C., von Galen, R., Fenzl, C., & Howe, F. (2019). Fachkräfte in der digitalisierten Arbeitswelt – (Mit-)Gestalter:innen lern- und gesundheitsförderlicher Arbeitsbedingungen. In Digitalisierung und Fachkräftesicherung. Herausforderungen für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken.
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von Galen, R., & Daniel, C. (2019). Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltungskompetenz als Gegenstand zukunftsfähiger Aus- und Forbildungskonzepte [Konferenzbeitrag].
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2019
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Daniel, C., & von Galen, R. (2019). Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltungskompetenz als Gegenstand zukunftsfähiger Aus- und Fortbildungskonzepte. In Arbeit interdisziplinär analysieren - bewerten - gestalten.
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Schmitt, B., Daniel, C., Petersen, M., Sievers, T., Rückert, P., & Tracht, K. (2019). Mixed-Reality-Lernanwendungen für robotergestützte Arbeitsprozesse [Konferenzbeitrag].
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2018
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Daniel, C., Schmitt, B., & Petersen, M. (2018). Arbeitsprozessorientiertes und kompetenzbasiertes Lernen für die additive Fertigung – Eine Lehr-Lern-Situation für die Aus- und Weiterbildung. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik.
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Daniel, C., Schulte, S., & Petersen, M. (2018). Virtuelles Schweißen – digitale Lernmöglichkeiten und Didaktische Potenziale einer Simulation für Lehrende und Lernende [Konferenzbeitrag].
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Daniel, C., Schmitt, B., & Petersen, M. (2018). Work-Process Orientated and Competence Based Professional Training for Skilled Workers in Laser Additive Manufacturing [Konferenzbeitrag].
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