Dr. Frank Musekamp

Musekamp, F., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2014). Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt - Competence in Higher Education and the Working Environment. Peter Lang GmbH.

Musekamp, F., Spöttl, G., Mehrafza, M., Heine, J.-H., & Heene, M. (2014). Modeling of Competences for Students of Engineering Mechanics. International Journal of Engineering Pedagogy.

Musekamp, F., & Zylka, M. (2013). Fachkräfteakquise im Kfz-Gewerbe -Welche Rolle spielt das betriebliche Ausbildungsengagement? In Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung.

Musekamp, F., & Spöttl, G. (2013). Formatives Assessment fachlicher Kompetenzen von angehenden Ingenieuren – Validierung eines Kompetenzmodells für die Technische Mechanik im Inhaltsbereich Statik. Lehrerbildung auf dem Prüfstand.

Musekamp, F., Mehrafza, M., Heine, J.-H., Schlömer, B., Saniter, A., Spöttl, G., Breitschuh, J., Heene, M., Butenko, V., Turki, T., Burkardt, N., & Albers, A. (2013). Formatives Assessment fachlicher Kompetenzen von angehenden Ingenieuren – Validierung eines Kompetenzmodells für die Technische Mechanik im Inhaltsbereich Statik: Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Sonderheft. In Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung bei Studierenden der Wirtschaftswissenschaften und der Ingenieurwissenschaften.

Musekamp, F., & Spöttl, G. (2013). KOM-ING – Modeling and Measuring Competencies of Engineering Mechanics within the Training of Mechanical Engineers. In The German funding initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects on engineering, economics and social sciences, education and generic skills of higher education students.

Becker, M., Spöttl, G., Karges, T., Musekamp, F., & Bertram, B. (2012). Kfz-Servicemechaniker/-in auf dem Prüfstand. Chancen und Grenzen zielgruppenspezifischer Berufsausbildung. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

Musekamp, F., Becker, M., & Spöttl, G. (2012). Zweijährige Ausbildung zum Kfz-Servicemechaniker – ein Beruf mit Zukunftschancen? Die berufsbildende Schule (BbSch).

Musekamp, F., Spöttl, G., & Becker, M. (2011). Anforderungen an Kfz-Mechatroniker und Implikationen für die Kompetenzerfassung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

Musekamp, F. (2011). Betrieblicher Einsatz von Absolventen zweijähriger Ausbildungsberufe. Eine empirische Untersuchung des Ausbildungsberufes Kfz Servicemechaniker/in. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

Musekamp, F. (2011). Zum Zusammenhang von Objektivität, Reliabilität und Validität bei verschiedenen Erhebungsmethoden der beruflichen Kompetenzdiagnostik. In Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung. – Probleme und Perspektiven.

Musekamp, F. (2011). Validierung eines Multiple-Choice-Instruments zur Erfassung von Kompetenzen in der Domäne Kfz-Service & Reparatur. In Grundlagenforschung zum Dualen System und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung.

Musekamp, F., Spöttl, G., & Becker, M. (2011). Zweijährige Ausbildung im Kfz-Service. Kfz¬Servicemechaniker/innen aus der Perspektive von Auszubildenden, Lehrenden und betrieblichen Akteuren. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

Musekamp, F., Becker, M., Spöttl, G., Karges, T., & Schwenger, U. (2010). Lernen fördern, Erfolg ermöglichen. Handreichung für lernfördernde Maßnahmen in der Ausbildung und für die Prüfung zur Kfz-Servicemechanikerin/zum Kfz-Servicemechaniker (Bericht).

Musekamp, F., Spöttl, G., & Becker, M. (2010). Schriftliche Arbeitsaufträge zur Erfassung von Differenzen in der Expertise von Facharbeitern und Auszubildenden. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

Musekamp, F., & Spöttl, G. (2009). Berufsstrukturen und Messen beruflicher Kompetenz. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.

Musekamp, F., & Spöttl, G. (2009). Editorial. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik.

Musekamp, F. (2009). Entwicklung eines standardisierten Instruments zur Kompetenzerhebung im Kfz-Service. In Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen – Forschungsansätze und Ausbildungskonzepte für die berufliche Bildung.

Musekamp, F. (2009). Historische und aktuelle Konzepte zweijähriger Ausbildungsberufe. Eine Analyse im Lichte des Spannungsfeldes zwischen Bilden und Verwerten. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik.

Musekamp, F., & Becker, M. (2009). Forschungsmethoden und Ergebnisse aus der Evaluation des zweijährigen Ausbildungsberufes Kfz-Servicemechaniker. Die zweite Schwelle. In Forschungserträge aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

Spöttl, G., Grollmann, P., & Musekamp, F. (2009). Gestaltungsoptionen für die duale Organisation der Berufsbildung (Bericht).

Musekamp, F. (2009). Stressbewältigung und Entspannung. In Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3): Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0.

Musekamp, F., & Spöttl, G. (2008). Ein zweijähriger Ausbildungsberuf zwischen Integrationsanspruch und Qualifikationsbedarf Ergebnisse aus der Evaluation des Ausbildungsberufes Kfz-Servicemechaniker. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.

Musekamp, F., & Spöttl, G. (2008). Neue Berufsstrukturen für den Einsteig in veränderte Arbeitsstrukturen und Konsequenzen für Kompetenzen. In Produkt-und Produktions-Ergonomie -Aufgabe für Entwickler und Planer.

Bumbieris, M., Musekamp, F., & Spöttl, G. (2007). Communal Strategies to Cope with the Demographic Change in Selected European Cities. Final Report (Bericht).

Musekamp, F. (2007). Der Kfz-Servicemechaniker: Verkürzte Ausbildung als Weg aus der Benachteiligung? Hintergrund, Forschungsdesign und erste Ergebnisse einer Evaluation. In Hundert Jahre kaufmännische Ausbildung in Berlin.

Musekamp, F., Spöttl, G., & Bumbieris, M. (2007). Kommunale Strategien zur Bewältigung des demografischen Wandels. Eine qualitative Erhebung in ausgewählten Städten in Europa (Bericht).

Musekamp, F., & Haasler, B. (2007). Zwischen Facharbeit und Sozialpolitik. Zwischenergebnisse der Evaluation des neuen Einfachberufes Kfz-Servicemechaniker für die Zielgruppe benachteiligter Jugendlicher. In Berufliche Bildung, Innovation, soziale Integration: mit CD-ROM.

Musekamp, F. (2002). Informe acerca del Proceso para Determinar Indicadores de Educación para un Sistema de Estadísticas Educativas en la República de Honduras (Bericht).