- Former member
Dr. Jessica Blings
Deputy Department Head
Publications
2017
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Bredbeck, I., & Blings, J. (2017). Ausbildungs- und Einstiegswege – Vielfalt erhalten, Transparenz herstellen? In Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt.
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Logemann, J., Logemann, J., & Blings, J. (2017). Handlungsempfehlungen zu Leitungswechseln in außerschulischen Umweltbildungseinrichtungen. In Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt.
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Blings, J., & Wilkening, L. (2017). Personalausstattung und Beschäftigungsverhältnisse in Einrichtungen der Umweltbildung/BNE. In Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt.
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Blings, J. (Hrsg.). (2017). Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt. oekom – Gesellschaft für ökologische Kommunikation mbH.
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Blings, J. (2017). Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung/Bildung für nachhaltige Entwicklung – Einführung in die Studie. In Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt.
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2015
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Blings, J. (2015). Anerkennung von beruflichen Abschlüssen. In Lexikon Berufsbildung: Ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche.
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Blings, J. (2015). Kernarbeitsprozesse beim Robotereinsatz im Betrieb als inhaltliche Grundlage für Weiterbildung – didaktische Überlegungen. In Robotik in der Logistik. Qualifizierung für Fachkräfte und Entscheider..
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Blings, J., & Rüb, H. (2015). Über die Externenprüfung zum anerkannten Berufsabschluss. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.
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2014
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Blings, J., Molzow-Voit, F., Plönnigs, F., Quandt, M., & Rohde, M. (2014). Zielgruppenspezifische, modulare Weiterbildungskonzepte. Einsatz von Robotik in der Logistik. Productivity Management.
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2012
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Blings, J., & Ruth, K. (Hrsg.). (2012). Transparenz und Durchlässigkeit durch den EQR? Perspektiven zur Implementierung. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.
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2007
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Gessler, M., & Blings, J. (Hrsg.). (2007). Quality Development and Quality Assurance with Labour Market Reference for the Vorcational Education and Training System in the Metal Sector - Results of the European Leonardo Project QualiVET. https://archiv-nuv.npi.cz/uploads/Publikace/Zajistovani_kvality_OV/QualiVET_Report_Web.pdf
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Completed projects
- Quality development in environmental education outside schools
- Weiter mit Bildung und Beratung (Continuing with education and guidance), sub-segment subsequent qualification
- NQvorE – Preparation for the external examination as a form of subsequent qualification
- RobidLog – Robotics in logistics. Target-group-specific continuing training for skilled workers and decision-makers
- Competence-oriented examinations

