Dr. Julia Tietjen

Curriculum vitae

• 2021
  Member of the BoGyO projectCareers guidance in the upper secondary school (gymnasiale Oberstufe)
• 2022
  Member of the ZEBO projectCollaboration with socio-economically disadvantaged parents in careers guidance
• since 2022
  Research AssociateITB; Diversity and Critique of Power in the Context of Educational Trajectories, with Alisha Heinemann
• 2023
  Research stayWith Sabine Grenz at the Department of Education, University of Vienna
• since 2025
  FinDMB projectMultilingual, career-oriented learning game for the financial literacy of migrants; involved in acquiring third-party funding

Publications

• Tietjen, J. (2026). Intersektionale Perspektiven auf Mutterschaft und Gleichberechtigung. Eine affekttheoretische Situationsanalyse der Erfahrungen benachteiligter Mütter. Verlag Barbara Budrich.

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• Tietjen, J., & Heinemann, A. M. B. (2025). Was ich mal werden kann = Was ich mal werden will? - Zur Relevanz geschlechterreflektierter Begleitung von beruflichen Orientierungsprozessen in der Schule. In New Gender, Old School? Geschlecht im Kontext Schule. https://doi.org/10.3224/84743103.07

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• Tietjen, J. (2025). Zwischen Möglichkeiten und Grenzen: Zum Einfluss heteronormativer Gesellschaftsstrukturen auf Entscheidungen marginalisierter Mütter. Empirische Pädagogik 2025 - 39 (2): Sorge und pädagogische Organisationen - intersektionale Perspektiven.

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• Tietjen, J., Cubalevska, M., & Heinemann, A. M. B. (2024). Berufsorientierung DIY: Perspektiven sozioökonomisch benachteiligter Eltern auf die Zusammenarbeit mit Schulen. In Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. https://doi.org/10.35468/6087-08

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• Fletemeyer, T., Heinemann, A. M. B., Schröder, R., & Tietjen, J. (2022). Berufliche Orientierung und pädagogische Verantwortung. Status und Perspektiven für die Berufliche Orientierung an gymnasialen Oberstufen. Zeitschrift für ökonomische Bildung. https://doi.org/10.7808/zfoeb.2022.10006.85

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Ongoing projects

• FinDMB – An educational game on financial literacy for migrants – sensitive to cultural differences, multilingual, career-focused

  Duration 2025–2028Funding Category A: over €500,000Role: Member

• CESynergy – Circular Economy Pathways for the Energy Transition

  Duration 2024–2027Funding Category D: up to €75,000ITB Share Category D: up to €75,000Role: Member

Completed projects

• ZEBO – Working with socio-economically disadvantaged parents in careers guidance

  Duration 2022Funding Category C: up to €250,000ITB Share Category D: up to €75,000Role: Member

Presentations and workshops

• PresentationMarch 24, 2026

  Motherhood in transition – pathways to equality-oriented care responsibility

  DGfE Kongress 2026, München

  Dr. Julia Tietjen

• PresentationNovember 6, 2025

  Transformation through care – capitalism-critical perspectives of multiply marginalised mothers

  7th Vienna Conference on Citizenship Education. "Eat the Rich"?, Wien

  Dr. Julia Tietjen

• PresentationJune 18, 2025

  Ergebnisse des Projektes „ZEBO“ – Vertiefung der Praxis Beruflicher Orientierung im Land Bremen

  Online

  Digitale Impulsveranstaltung ELTERN GEWINNEN der Bundesagentur für Arbeit

  Dr. Julia Tietjen · Related: ZEBO – Working with socio-economically disadvantaged parents in careers guidance

• PresentationMarch 3, 2023

  Heteronormativity in equal parenthoods?!

  Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung (DGfE) „Das unkaputtbare Patriarchat? Geschlechterhierarchie als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung“, Universität Paderborn, Paderborn

  Dr. Julia Tietjen