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Publications

The institute publishes three research and transfer series: ITB Research Reports, artec-papers, and Kompetenzwerkstatt. ITB also publishes the International Journal for Research in Vocational Education and Training (opens in a new tab). You can find additional publications below using the search box.

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2020

  • Schmitt, B., Petersen, M., & Howe, F. (2020). Studiengangsentwicklung im Kontext der Digitalisierung am Beispiel eines Studiengangs in der Beruflichen Bildung [Konferenzbeitrag].

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  • Siemer, C., & Gessler, M. (2020). Studienpartner als Promotoren: Funktion und Rollenklarheit im Projektverbund. In DLR Projektträger (Hrsg.), Berufsbildung International: Rolle der Forschung in internationalen Forschungsprojekten (S. 13–15). DLR Projektträger. https://www.berufsbildung-international.de/wp-content/uploads/2022/08/ibb_publikation_wissenschaft_final.pdf

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  • Petersen, M., & Kammasch, G. (Hrsg.). (2020). Technische Bildung im Kontext von <Digitalisierung> / <Automatisierung> Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven - Wege zu technischer Bildung.

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  • Brdulak, J., Lewicki, J., Beseda, J., Kühn, K., Meyne, L., Kinta, G., & Labunskis, E. (2020). The development of graduates’ social competences. The case studies from four European universities in the context of higher education public policy in Poland, Germany, Latvia and the Czech Republic. The outcomes of the Erasmus+ DASCHE project. Studia z Polityki Publiczne.

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  • Kersh, N., Nägele, C., & Stalder, B. E. (Hrsg.). (2020). Trends in vocational education and training research, Vol. III. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET).

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  • Gessler, M., & Siemer, C. (2020). Umbrella review: Methodological review of reviews published in peer-reviewed journals with a substantial focus on vocational education and training research. International Journal for Research in Vocational Education and Training, 7(1), 91–125. https://doi.org/10.13152/IJRVET.7.1.5

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  • Howe, F., & Knutzen, S. (2020). Verwenden von Ausbildungs- und Unterrichtsmethoden. 2. Auflage. Dr. Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG.

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  • Brüggemann, T., Driesel-Lange, K., Eisenbraun, K., Epker, M., Gehrau, V., Howe, F., Klein, I., Schall, M., Staden, C., Weyer, C., & Zaynel, N. (2020). Vom Berufswahlpass zur berufswahlapp (ITB-Forschungsberichte Nr. 72/2020). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/385

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  • Tapia, M., Thier, P., & Gößling-Reisemann, S. (2020). Vulnerability and resilience of cyber-physical power systems: Results from an empirical-based study (artec-papers Nr. 222). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/490

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  • Baumann, F.-A., & Vossiek, J. (2020). Zur (Un)Attraktivität dualer Erstausbildung im internationalen Vergleich. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.

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  • Scholand, B. (2020). Zur Irritation von Geschlechterstereotypen in der schulischen Berufsorientierung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

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2019

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