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Publications

The institute publishes three research and transfer series: ITB Research Reports, artec-papers, and Kompetenzwerkstatt. ITB also publishes the International Journal for Research in Vocational Education and Training (opens in a new tab). You can find additional publications below using the search box.

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2008

  • Deitmer, L., & Heinemann, L. (2008). Evaluation Approaches for Workplace Learning Partnerships in VET: Investigating the Learning Dimension. In Towards Integration of Work and Learning (S. 137-151). Springer Netherlands. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-8962-6_8

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  • Klaffke, H., Howe, F., & Knutzen, S. (2008). Evaluation der ELKOnet-Lernplattform für die überbetriebliche Ausbildung im Elektrohandwerk. In Ausbildungskonzepte und Neue Medien in der überbetrieblichen Ausbildung.

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  • Schnitger, M., & Windelband, L. (2008). Fachkräftemangel auf Facharbeiterebene im produzierenden Sektor in Deutschland: Ergebnisse der Sektoranalyse aus dem Projekt »Shortage of Skilled Workers« (ITB-Forschungsberichte Nr. 30/2008). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.

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  • Schulz, J., & Windelband, L. (2008). Fachkräftemangel in der Metall- und Elektroindustrie im europäischen Vergleich (ITB-Forschungsberichte Nr. 37/2008). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000104132

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  • Abraham, E., & Thielen, M. (2008). GAWIRA - Grundbildung, Alphabetisierung, Wirtschaft und Arbeit. In Alphabetisierung und Grundbildung.

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  • Ahrens, D. (2008). Georg Simmel – Phänomenologische Vorarbeiten für eine Sozialraumforschung. In Schlüsselwerke der Sozialraumforschung.

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  • Grotlüschen, A., & Bonna, F. (2008). German-language Literature Review. In Teaching, Learning and Assessment for Adults: Improving Foundation Skills.

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  • Koring, C. (2008). Gestaltung einer arbeitsorientierten Weiterbildung (Bericht).

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  • Howe, F. (2008). Historical Occupational Research. In Handbook of technical and vocational education and training research.

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  • Zelger, J., & Burchert, J. (2008). Ideen zur Entlastung von Lehrenden. lernen & lehren.

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  • Heinemann, L., & Rauner, F. (2008). Identität und Engagement: Konstruktion eines Instruments zur Beschreibung der Entwicklung beruflichen Engagements und beruflicher Identität.

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  • Lange, H., & Garrelts, H. (2008). Integriertes Hochwasserrisikomanagement in einer individualisierten Gesellschaft (INNIG) (artec-papers Nr. 152). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/751

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  • Deitmer, L., & Rashidi, R. (2008). Investigating the quality of cooperation of learning venues in countries with little history of cooperation – the case of china and malaysia [Konferenzbeitrag].

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  • Ahrens, D. (2008). Jenseits des Mythos vom „gläsernen Fahrer“: Die Rolle der Telematik im Transportprozess. In Digitalisierung der Arbeitswelt. Die Neuordnung formaler und informeller Prozesse in Unternehmen.

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  • Grotlüschen, A., & Bonna, F. (2008). Kunstfertiges Weben gegen die Obrigkeit. Education Permanente. Schweizerische Zeitschrift für Weiterbildung.

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  • Schulte, S., & Schulz, J. (2008). Lebenslanges Lernen im Prozess der Arbeit – Evaluation eines Transfermodells für die betriebliche Weiterbildung. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.

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  • Nagler, B. (2008). Menschenwürdige Arbeit/Decent Work: eine Herausforderung in Zeiten der Globalisierung: Dokumentation des am 18. April 2008 im Gästehaus der Universität Bremen durchgeführten Symposiums aus Anlass der Entpflichtung von Eva Senghaas-Knobloch (artec-papers Nr. 154). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/749

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  • Kurz, S., Zelger, J., & Burchert, J. (2008). Mit Schulentwicklung Entlastung schaffen. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.

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  • Lange, H. (2008). Nachhaltigkeit – gesellschaftliche Zukunftsoptionen zwischen messen und verhandeln (artec-papers Nr. 156). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/747

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  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (2008). Neue Berufsstrukturen für den Einsteig in veränderte Arbeitsstrukturen und Konsequenzen für Kompetenzen. In Produkt-und Produktions-Ergonomie -Aufgabe für Entwickler und Planer.

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