Skip to content
University of Bremen Institute of Technology and Education, home page

Publications

The institute publishes three research and transfer series: ITB Research Reports, artec-papers, and Kompetenzwerkstatt. ITB also publishes the International Journal for Research in Vocational Education and Training (opens in a new tab). You can find additional publications below using the search box.

Export the entire filtered list:

BibTeX RIS (EndNote, Citavi)

2025

  • Bonna, F. (2025). Auszubildende aus dem Ausland in der Pflege. Bedarfe einer Professionalisierung für differenzsensible und inklusive Ausbildungskonzepte. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. https://doi.org/10.3278/bb2504w008

    Peer-Reviewed
    Export

  • Kontio, J., Moreno Herrera, L., & Teräs, M. (Hrsg.). (2025). Career Development, Digitalization and Inclusive Learning. Empowering the Workforce in Technical and Vocational Education and Training. Palgrave Macmillan.

    Peer-Reviewed
    Export

  • Siemer, C., Harberts, V., & Lehmann, T. (2025). Click, learn, succeed: Development of a survey instrument for multimedia learning environments in vocational education and training. [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.21240/vetcon/2025/ecer/40

    Export

  • Howe, F., Meyne, L., Schall, M., & Staden, C. (2025). Der Aufgaben-Manager - Lern- und Arbeitsaufgaben, Projekte, Lehrgänge und Übungen digital gestützt entwickeln und bereitstellen (Kompetenzwerkstatt). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/3758

    Open Access Peer-Reviewed
    Export

  • Heinemann, A. M. B., & Reinsberg, M. (2025). Diversität in der beruflichen Bildung. Ein Beitrag zur machtkritischen pädagogischen Professionalisierung. wbv Publikation. https://doi.org/10.36198/9783838565484

    Peer-Reviewed
    Export

  • Weinowski, N., Meyne, L., & Fenzl, C. (2025). Feuer und Flamme für das Lernfeldkonzept?! Kompetenzorientierung in der Laufbahnausbildung der Feuerwehr. Innovation und Transfer in der beruflichen Bildung.

    Peer-Reviewed
    Export

  • Weerts, D., Gmeinder, S., Naumann, J., & Petersen, M. (2025). Förderung von Technikinteresse bei Kindern durch den Einsatz des Stufenmodells zur technischen Bildung. In Wechselspiel von Theorie und Praxis in der Lehre: Wege zu technischer Bildung. https://doi.org/10.82321/01DHBW-47M51

    Export

  • Auricchio, F., Carraturo, M., & Morganti, S. (Hrsg.). (2025). Generative Design and Topology Optimization for Multi-Scale and Multi-Material Additive Manufacturing Solutions.

    Export

  • Diehm, I., Hummrich, M., Meseth, W., & Putjata, G. (Hrsg.). (2025). Handbuch Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung. Springer VS Wiesbaden.

    Export

  • Weerts, D., & Petersen, M. (2025). Human-Centricity in Industry 5.0 - A Systematic Literature Review of Practical Implementations [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.1109/icps65515.2025.11087871

    Export

  • Auffarth, H., Schoof, J., & Howe, F. (2025). Industriemechaniker:in. Arbeitsprozesse des Beruflichen Handlungsfelds „Instandsetzung von technischen Systemen“ (Kompetenzwerkstatt). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/4336

    Open Access Peer-Reviewed
    Export

  • Klaus, F., Gessler, M., & Peters, S. (2025). Innovationsorientierung von Trainer:innen im Berufsfeld Fahrzeugtechnik in überbetrieblichen Bildungsstätten (ÜBS). bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2025(49), 1-32. https://www.bwpat.de/ausgabe49/klaus_etal_bwpat49.pdf

    Open Access Peer-Reviewed
    Export

  • Saniter, A., Seul, A., Souto, R., & Hubel, T. (2025). Innovative skills for an old vocation – which sub-dimensions of globalisation, digitalisation and sustainability are of relevance for which spheres of activity? [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.21240/vetcon/2025/ecer/37

    Export

  • Naumann, J., & Petersen, M. (2025). Interaktion Und Kommunikation mit Künstlicher Intelligenz – Von einfacher Information zu komplexer Lernprozessunterstützung. In Wechselspiel von Theorie und Praxis in der Lehre: Wege zu technischer Bildung. https://doi.org/10.82321/01DHBW-47M51

    Export

  • Meyne, L. (2025). Internationaler Berufsbildungstransfer: Gegenstand, Netzwerke und Innovationsprozesse. tredition. https://doi.org/10.26092/elib/5065

    Peer-Reviewed
    Export

  • Harberts, V. (2025). Kompetenzfeststellung bei An- und Ungelernten. Begründung und Erprobung eines Verfahrens zur Kompetenzfeststellung für den Einsatz an berufsbildenden Schulen in Bremen. Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/5054

    Export

  • Papić-Blagojević, N., Langthaler, M., Saniter, A., & Nägele, C. (2025). Labor market challenges and employability opportunities for VET students_2025 [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.21240/vetcon/2025/ecer/31

    Export

  • Meyne, L., & Siemer, C. (2025). Mapping Social Capital in Vocational Education and Training: A Multi-Perspective Egocentric Social Network Analysis in a European Innovation Project. International Journal for Research in Vocational Education and Training. https://doi.org/10.13152/IJRVET.12.3.6

    Open Access Peer-Reviewed
    Export

  • Heinemann, A. M. B., & Danquah, J. (2025). Migrationsforschung als Thema der Erwachsenenbildung. In Handbuch Erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40621-9_26-1

    Peer-Reviewed
    Export

  • Schmeißer, L. (2025). Mobilitätskulturen im Fahrradquartier Ellener Hof: ein neuer Analyse- & Gestaltungsrahmen für lokale Mobilitätskonzepte (artec-papers Nr. 237). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/4449

    Open Access
    Export

This website only uses technically necessary cookies. Privacy