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Publications

The institute publishes three research and transfer series: ITB Research Reports, artec-papers, and Kompetenzwerkstatt. ITB also publishes the International Journal for Research in Vocational Education and Training (opens in a new tab). You can find additional publications below using the search box.

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BibTeX RIS (EndNote, Citavi)

2019

  • Davoine, E., & Deitmer, L. (2019). Les conditions de succès de la formation duale allemande à l’étranger. In L’apprentissage et sa reussite: Regards croises de different acteurs.

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  • Siemer, C., & Schall, M. (2019). Logistics in digitalisation and human factors – Digital learning as key factor to positioning in a digital change [Konferenzbeitrag].

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  • Gessler, M., & Ahrens, D. (2019). Microlearning als didaktischer Ansatz zur Digitalisierung arbeitsprozessintegrierter betrieblicher Weiterbildung in hochautomatisierten Arbeitsumgebungen. In J. Heider-Lang & A. Merkert (Hrsg.), Digitale Transformation in der Bildungslandschaft (S. 264–284). Rainer Hampp. https://doi.org/10.5771/9783957103406-264

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  • Heiskanen, T., Rissanen, T., & Syvänen, S. (Hrsg.). (2019). Mihin työelämä on menossa? – tutkimuksen näkökulmia. [Wohin steuert sich die Entwicklung im Arbeitsleben – Einblicke in die Arbeitsforschung]. Tampere University Press.

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  • Schmitt, B., Daniel, C., Petersen, M., Sievers, T., Rückert, P., & Tracht, K. (2019). Mixed-Reality-Lernanwendungen für robotergestützte Arbeitsprozesse [Konferenzbeitrag].

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  • Deitmer, L., & Müller, W. (2019). New Forms of Learning and Teaching and Organisational Change – a Case Study at the Building Industry [Konferenzbeitrag].

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  • Heinemann, A. M. B., & Khakpour, N. (Hrsg.). (2019). Pädagogik sprechen. Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft.

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  • Heinemann, A. M. B., & Khakpour, N. (2019). Pädagogik sprechen. Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft – Eine Einleitung. In Pädagogik sprechen. Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft.

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  • Chisvert-Tarazona, M. J., & Marhuenda, F. (Hrsg.). (2019). Pedagogical concerns and market demands in VET. Proceedings of the 3rd Crossing Boundaries in VET conference 2019.

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  • Holle, L. (2019). Personalstrategische Maßnahmen von deutschen Unternehmen in China: Eine Fallstudie am Beispiel mittelständischer Unternehmen. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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  • Kämäräinen, P. (2019). Policy analyses as background for continuing professional development of teachers and trainers in the field of vocational education and training (VET). Report 1 (VET) for the TACCLE 4 CPD project (Bericht).

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  • Vossiek, J. (2019). Political Parties, Organized Interests and Collective Skill Formation: Lessons from Liberal Market Economies [Konferenzbeitrag].

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  • Saniter, A., Martinez-Ortuno, A., Chorro Gisbert, G., & Pérez, R. (2019). Potentials of Apprenticeship within School-Based VET Systems [Konferenzbeitrag].

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  • Peters, S., Gessler, M., & Kühn, K. (2019). Private and Public Business Models in Internationalization of VET [Konferenzbeitrag]. Trends in vocational education and training research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER) 2019. https://doi.org/10.5281/zenodo.3371565

    Open Access
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  • Deißinger, T., Fischer, S., Gonon, P., & Hauschildt, U. (Hrsg.). (2019). Procceedings of the INAP Conference. LIT Verlag.

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  • Deitmer, L. (2019). Professional Development in the use of Technology for Teaching and Learning in the Construction Sector [Konferenzbeitrag].

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  • Deitmer, L. (2019). Promoting Quality in Apprenticeships: Self Evaluation as an Instrument for Trainers to access Apprenticeship Quality.

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  • Gessler, M. (2019). Promotoren der Innovation im transnationalen Berufsbildungstransfer: Eine Fallstudie. In M. Gessler, M. Fuchs, & M. Pilz (Hrsg.), Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung (S. 231–279). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23185-9_7

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  • Ellinger, S., & Schott-Leser, H. (Hrsg.). (2019). Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis. Eine Fallsammlung für die Lehrerbildung. Verlag Barbara Budrich.

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  • Scholand, B. (2019). Rezension zu: Lothar Böhnisch: Der modularisierte Mann. Eine Sozialtheorie der Männlichkeit.

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