News-Archiv
Am 03. Mai wird Prof. Dr. Felix Rauner 80. Der gelernte Elektrotechniker hat nach einem Studium an der Pädagogischen Hochschule Berlin zwei Jahre als Berufsschullehrer und danach als Abteilungsleiter am heutigen Bundesinstitut für Berufsbildung gearbeitet. 1978 trat er die Professur für die berufliche Fachrichtung Elektrotechnik-Informatik und Berufspädagogik an der Universität Bremen an.
Im Rahmen des vom BMBF geförderten Projekts „BOGyO – Berufliche Orientierung an der gymnasialen Oberstufe im Land Bremen“ findet am 19. und 20. Juli eine Online-Fachtagung statt. Die wissenschaftliche Begleitung des Projekts erfolgte durch das Institut Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen gemeinsam mit dem Institut für Ökonomische Bildung (IÖB), Oldenburg unter der Leitung von Prof. Dr. Alisha M. B. Heinemann und Prof. Dr. Rudolf Schröder.
Gemeinsam mit der KAEFER Industrie GmbH führt das ITB ein Projekt durch, in dem ein digital gestütztes, arbeitsprozessorientiertes und kompetenzförderndes Ausbildungskonzept entwickelt und in der Ausbildungspraxis exemplarisch für die Berufe „Isolierfacharbeiter*in“ und „Industrie-Isolierer*in“ implementiert wird.
Am 8. und 9. April 2021 findet in Muttenz/Bern, Schweiz, die Crossing Boundaries Conference statt. Aufgrund der Covid-19-Pandemie wird die Veranstaltung als Online-Konferenz organisiert.
Im Rahmen des Projekts „tekom_LandBauMT – Technische Kommunikation in Lern- und Arbeitsprozessen von Land- und Baumaschinenmechatroniker*innen im Kontext Industrie 4.0“ werden Anforderungen und Bedarfe der Land- und Baumaschinenbranche vor dem Hintergrund der Auswirkungen der Digitalisierung untersucht.
Thema der Veranstaltung sind eine vergleichende Gegenüberstellung von Ausbildung und Lehrkompetenzen des europäischen Berufsbildungspersonals der Länder Deutschland, Italien und Litauen sowie ein Lehrkompetenz-Selbstevaluationstool.
Die wissenschaftliche Begleitung wb-ibb der BMBF-Förderrichtlinie „Internationalisierung der Berufsbildung (IBB)“ veranstaltet, zusammen mit iMOVE, einem Arbeitsbereich der Abteilung "Berufsbildung International" im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), eine dreiteilige Workshopreihe zu verschiedenen Arbeits- und Forschungsschwerpunkten der Internationalisierung von Aus- und Weiterbildungsdienstleistungen.
Am 11.03.2021 fand der deutsch-südafrikanische Expert*innenaustausch zu COVID-19-Folgen, durchgeführt von der deutschen Zentralstelle für internationale Berufsbildungskooperation, GOVET, statt.
Der Institutsrat hat Herrn Professor Klaus Götz in seiner Februarsitzung für zwei Jahre zum Gastwissenschaftler des Instituts Technik und Bildung ernannt.
Das Forschungsprojekt TACCLE4 CPD wurde als Nachfolger dreier früherer TACCLE-Projekte ins Leben gerufen, die sich auf die Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrern im Klassenraum konzentrierten. Ziel des vierten Projekts war es, Strategien und Modelle für die kontinuierliche berufliche Entwicklung (CPD) zu entwickeln, um die digitalen Kompetenzen von Lehrern und Ausbildern in verschiedenen Bildungsbereichen zu fördern.
Im Juli 2020 endete das Erasmus+-Projekt „Development, Assessment and Validation of Social Competences in Higher Education (DASCHE)”. Die Projektpartner aus Polen, Tschechien, Lettland, Großbritannien, den Niederlanden und Deutschland kamen, trotz unterschiedlicher Herangehensweisen und theoretischer Annäherungen an das Konstrukt sozialer Kompetenz zu dem Ergebnis, dass der Stand in Forschung und Praxis in allen beteiligten Ländern vergleichbar ist.
Im Rahmen des erfolgreich abgeschlossenen Projekts LaSiDig wurde eine innovative mobile Lernlösung entwickelt. Kernziel war es, die Entwicklung von fachlichen und medialen Kompetenzen von Berufskraftfahrer*innen zu fördern. Die entstandene Lernlösung kann sowohl in einem Browser als auch in Form einer App für Android- und iOS-Geräte verwendet werden. Somit wird die Integration in die tägliche Arbeit erleichtert und informelles Lernen gefördert.
