Analyse und Gestaltung bilden die Grundpfeiler des Instituts. Forschungsbasierte Transferaktivitäten bilden deshalb neben Forschung einen Kern unserer Arbeit; wir adressieren Schulen, Betriebe, Sozialpartner, soziale Einrichtungen, Verbände, Verwaltung und die Zivilgesellschaft insgesamt.
Die forschungsbasierten Transferaktivitäten des Instituts Technik und Bildung (ITB) umfassen partizipative und partnerschaftliche Prozesse der Wissenschaftskommunikation, der Wissensentwicklung sowie der Wissensanwendung durch projektförmige Entwicklung und Anwendung mit Akteurinnen und Akteuren außerhalb des Wissenschaftsbereichs in Gesellschaft, Bildung, Wirtschaft, Kultur und Politik, um die gesellschaftliche Weiterentwicklung regional, national und international nachhaltig zu fördern.
Das Institut Technik und Bildung (ITB) treibt die Modernisierung der namibischen Berufsbildung voran. Ziel ist es, eine neue nationale Qualifikation im Bereich der Industriemechatronik im CBET-Ausbildungssystem des Landes zu verankern.
Das Institut Technik und Bildung begreift Berufsbildung als Brücke zur Praxis. Im Transferprojekt FLAME („Feuerwehr-Laufbahnausbildung modern und effizient“) unterstützt das Institut seit Januar 2024 die Feuerwehrakademie Hamburg dabei, ihre beamtenrechtliche Laufbahnausbildung zukunftsfähig aufzustellen.
Das Institut Technik und Bildung bricht strukturelle Barrieren in der internationalen Berufsbildung: Ziel ist, Schulen in der ländlichen kenianischen Region Homa Bay fit für digitalen Unterricht und praxisnahes Lernen zu machen.
