TT‐TVET

Das Projekt soll zur Entwicklung von Qualifizierungskonzepten für Lehrkräfte der technischen und beruflichen Bildung (TVET) beitragen, die erforderlich sind, um innerhalb des TVET-Systems eine Symbiose aus technologischer und arbeitsorientierter Ausbildung zu schaffen und die Entwicklung mehrdimensionaler Lernprozesse zu unterstützen. Lehrkräfte müssen so qualifiziert werden, dass sie sowohl die Beherrschung der Technik als auch Lerntheorien, didaktische Konzepte sowie human- und ökologisch orientierte industrielle Zukunftskonzepte vermitteln können. „Transnationale Standards“ entsprechen diesem Anspruch.

„Transnationale Standards“ für die universitäre Ausbildung von TVET-Lehrkräften sollen zudem dazu beitragen, die technische und berufliche Bildung als Fach in die nationalen Wissenschaftssysteme zu integrieren. Dies gilt als Voraussetzung für die Eigenständigkeit der TVET-Lehrkräftebildung auf nationaler Ebene, für die Entwicklung kulturell angepasster nationaler TVET-Systeme, für die Stärkung des internationalen Wissensaustauschs und dafür, dass TVET-Fachleute und TVET-Institutionen als gleichberechtigte Partner an regionalen Innovationsprozessen teilnehmen können.