Publications

The institute publishes three research and transfer series: ITB Research Reports, artec-papers, and Kompetenzwerkstatt. ITB also publishes the International Journal for Research in Vocational Education and Training (opens in a new tab). You can find additional publications below using the search box.

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2017

Lukas, M. C. (2017). Konservasi daerah aliran sungai di Pulau Jawa, Indonesia: Terjebak dalam konflik sumberdaya hutan (artec-papers Nr. 212). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/597
Open Access
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Kämäräinen, P., Campbell, M., Manhart, M., & Hirv, J. (2017). Learning Toolbox (LTB) as Support for Action-Oriented Learning in the Apprentice Training (Bericht).
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Kämäräinen, P., Isselhard, T., & Burchert, J. (2017). Learning Toolbox as Support for Organisational Learning and Cooperation at a Construction Site in Verden - Instances of Change (Bericht).
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Bonna, F., Buddeberg, K., & Euringer, C. (2017). LEO-Grundbildungsstudie 2017/2018. ALFA-Forum.
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Howe, F., & Knutzen, S. (2017). Lern- und Arbeitsaufgaben entwickeln. Dr. Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG.
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Breiter, A., Howe, F., & Härtel, M. (2017). Media-pedagogical competence of company-based training staff. BWP VET Trends 2018.
Peer-Reviewed
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Breiter, A., Howe, F., & Härtel, M. (2017). Medienpädagogische Kompetenz des betrieblichen Ausbildungspersonals. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.
Peer-Reviewed
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Howe, F., Breiter, A., Brüggemann, M., & Sander, M. (2017). Medienpädagogische Kompetenz von betrieblichem Ausbildungspersonal. 194. Erg.-Lieferg. 07/2017. In Ausbilder-Handbuch.
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Lerman, R. I., & Okoli, E. A. (Hrsg.). (2017). Modern Apprenticeships: Widening Their Scope, Sustaining Their Quality.
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Deitmer, L. (2017). New teaching methods and learning methods in further VET for general foremen in the German Construction sector.
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Boothe, B., Marx, W., & Wehner, T. (Hrsg.). (2017). Panne – Irrtum – Missgeschick. Die Psychopathologie des Alltagslebens in interdisziplinärer Perspektive. Pabst Science Publishers.
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Nägele, C., Frey, S., & Neuenschwander, M. P. (2017). Passung zum Beruf und die Wahl einer Aus- oder Weiterbildung. In Bildungsverläufe von der Einschulung in die Erwerbstätigkeit: Theoretische Ansätze - Befunde - Beispiele.
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Heyde, J., Lukas, M. C., & Flitner, M. (2017). Payments for environmental services: A new instrument to address long-standing watershed and coastal issues in Indonesia? Policy paper (artec-papers Nr. 213). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/592
Open Access
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Heyde, J., Lukas, M. C., & Flitner, M. (2017). Pembayaran Jasa Lingkungan: Instrumen baru untuk mengatasi masalah lingkungan berkepanjangan di daerah aliran sungai dan pesisir di Indonesia? Naskah Kebijakan (artec-papers Nr. 214). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/591
Open Access
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Blings, J., & Wilkening, L. (2017). Personalausstattung und Beschäftigungsverhältnisse in Einrichtungen der Umweltbildung/BNE. In Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt.
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Blings, J. (Hrsg.). (2017). Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt. oekom – Gesellschaft für ökologische Kommunikation mbH.
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Blings, J. (2017). Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung/Bildung für nachhaltige Entwicklung – Einführung in die Studie. In Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt.
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Kampshoff, M., & Scholand, B. (2017). Reflexive Koedukation revisited. In Schule als Feld – Unterricht als Bühne – Geschlecht als Praxis.
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Kampshoff, M., & Scholand, B. (Hrsg.). (2017). Schule als Feld – Unterricht als Bühne – Geschlecht als Praxis. Beltz Juventa.
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Kaiser, F., & Krugmann, S. (Hrsg.). (2017). Social Dimension and Participation in Vocational Education and Training. Proceedings of the 2nd conference “Crossing Boundaries in VET”. Universität Rostock.
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