Svenja Gmeinder

Werdegang

• 2014–2017
  Bachelorstudium PsychologieUniversität Bremen
• 2017–2022
  Masterstudium Klinische PsychologieUniversität Bremen
• seit 2022
  Wissenschaftliche MitarbeiterinITB; Projekt KIM zu künstlicher Intelligenz als Mentor für lebenslanges Lernen

Publikationen

• Gmeinder, S., Petersen, M., & Kuehne, M. (2026). Transfer digitaler Innovationen in der beruflichen Weiterbildung: Akzeptanzfaktoren einer KI-gestützten Mentoring-Anwendung zur Förderung lebenslangen Lernens. Innovation und Transfer in der beruflichen Bildung.

  Peer-Reviewed
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• Weerts, D., Gmeinder, S., Naumann, J., & Petersen, M. (2025). Förderung von Technikinteresse bei Kindern durch den Einsatz des Stufenmodells zur technischen Bildung. In Wechselspiel von Theorie und Praxis in der Lehre: Wege zu technischer Bildung. https://doi.org/10.82321/01DHBW-47M51

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Abgeschlossene Projekte

• DIVE IN – Digitalisierung virtuell erlebbar machen in der beruflichen Bildung: Ein VR-Modul für angehende Lehrkräfte

  Laufzeit 2025–2026Fördervolumen Kategorie D: bis 75.000 €Rolle: Mitglied

• NaLoGO – Nachhaltigkeit in der Logistik am Beispiel der Gestaltung und Organisation von Lieferketten und E-Mobilität

  Laufzeit 2024–2026Fördervolumen Kategorie B: bis 500.000 €ITB-Anteil Kategorie C: bis 250.000 €Rolle: Mitglied

• KIM – Künstliche Intelligenz als Mentor für das lebenslange Lernen

  Laufzeit 2021–2024Fördervolumen Kategorie B: bis 500.000 €ITB-Anteil Kategorie B: bis 500.000 €Rolle: Mitglied