Publikationen

Gölzner, H., & Meyer, P. (Hrsg.). (2018). Emotionale Intelligenz in Organisationen. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Harberts, V. (2018). Entwicklung eines Verfahrens zur Identifizierung non-formal erworbener beruflicher Kompetenzen bei ungelernten Arbeitskräften mit dem Ziel der Vorbereitung auf eine Externenprüfung (ITB-Forschungsberichte Nr. 66/2018). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.

Open Access Peer-Reviewed

Heinemann, A. M. B., & Sprung, A. (2018). Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner. In Handbuch Interkulturelle Pädagogik.

Heinemann, A. M. B., Stoffels, M., & Wachter, S. (Hrsg.). (2018). Erwachsenenbildung für die Migrationsgesellschaft.

Budde, J., & Weuster, N. (Hrsg.). (2018). Erziehung in Schule. Persönlichkeitsbildung als Dispositiv. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Hauschildt, U. (2018). Faktoren beruflicher Kompetenzenwicklung südafrikanischer Auszubildender in ausgewählten technischen Berufen. Universität Bremen.

Ruth, K. (2018). Flexible–Intelligent and Smart Factory Systems. MTEF.

Isinta, D., & Flitner, M. (2018). Gender and tenure security in Gusiiland, Kenya: Improving household welfare through land rights (artec-papers Nr. 219). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/570

Open Access

Staden, C. (2018). Gestaltung eines E-Portfolio-Konzepts in der Berufsorientierung. Universität Bremen.

Grollmann, P., & Rauner, F. (Hrsg.). (2018). Handbuch Berufsbildungsforschung, 3. Auflage. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

Peer-Reviewed

Georgi, V. B., Gogolin, I., Krüger-Potratz, M., Lengyel, D., & Sandfuchs, U. (Hrsg.). (2018). Handbuch Interkulturelle Pädagogik.

Gessler, M., & Sebe-Opfermann, A. (Hrsg.). (2018). Handlungsfelder des Bildungsmanagements: Ein Handbuch. 2. Auflage. tredition.

Ahrens, D., Dombrowski, T., Grantz, T., Heinze, H., Höhne, B., Kaßebaum, B., Kroll, S., Longmuß, J., & Staden, C. (2018). Herausforderungen und Chancen betrieblicher Weiterbildung in digitalisierten Arbeitswelten. Abschlussbericht des Verbundprojekts: Berufliche Professionalität im produzierenden Gewerbe (ITB-Forschungsberichte Nr. 65/2018). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.

Open Access Peer-Reviewed

Dirim, I., & Mecheril, P. (Hrsg.). (2018). Heterogenität, Sprache(n), Bildung. Die Schule der Migrationsgesellschaft.

Nägele, C., Neuenschwander, M. P., & Rodcharoen, P. (2018). Higher Education in Switzerland: Predictors of Becoming Engaged in Higher Vocational or Higher Academic Education – The Role of Workplace Factors. International Journal for Research in Vocational Education and Training.

Peer-Reviewed

Howe, F. (2018). Historische Berufsfeldforschung. In Handbuch Berufsbildungsforschung, 3. Auflage.

Peer-Reviewed

Gessler, M., Evans, K., Lasonen, J., Malloch, M., & Mulder, M. (Hrsg.). (2018). IJRVET International Journal for Research in Vocational Education and Training: Yearbook 2017. Universität Bremen.

Open Access Peer-Reviewed

Hartmann, M. (Hrsg.). (2018). Impulse für digitale Lösungen. Empfehlungen für Kleine und Mittlere Unternehmen. BWV | BERLINER WISSENSCHAFTS-VERLAG GmbH.

Klahn, C., & Meboldt, M. (Hrsg.). (2018). Industrializing Additive Manufacturing – Proceedings of Additive Manufacturing in Products and Applications – AMPA2017. Springer International Publishing.

Ahrens, D., & Molzberger, G. (Hrsg.). (2018). Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten. Gestaltung sozialer, organisationaler und technologischer Innovation. Springer DE.