Publikationen
Das Institut gibt drei Forschungs- und Transferreihen heraus: ITB-Forschungsberichte, artec-papers und Kompetenzwerkstatt. Das ITB ist außerdem Herausgeber des International Journal for Research in Vocational Education and Training (öffnet in neuem Tab). Weitere Publikationen finden Sie unten über die Suchmaske.
2008
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Arold, H., & Koring, C. (2008). New Vocational Ways and Qualifications for Professionalisation in the Second-Hand Sector (Bericht).
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Rauner, F. (2008). Occupational Commitment and Vocational Identity [Konferenzbeitrag].
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Issing, L. J., & Klimsa, P. (Hrsg.). (2008). Online Lernen: Handbuch für Wissenschaft und Praxis.
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Rauner, F., Wittig, W., & Deitmer, L. (2008). Plural Administration in Dual Systems in Selected European Countries [Konferenzbeitrag].
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Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (Hrsg.). (2008). Produkt- und Produktions-Ergonomie – Aufgabe für Entwickler und Planer. GfA Press.
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Schütte, M. (Hrsg.). (2008). Produkt-und Produktions-Ergonomie -Aufgabe für Entwickler und Planer. Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e. V. (GfA).
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Uhlig-Schoenian, J., & Gessler, M. (2008). Projektmanagemement macht Schule. Ein Leitfaden in Bildern. GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement.
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Gessler, M., & Uhlig-Schoenian, J. (2008). Projektmanagement macht Schule. Selbstorganisiertes Lernen und Arbeiten mit Plan - ein handlungsorientierter Leitfaden für den Unterricht in der Sekundarstufe II. BoD.
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Arold, H., Koring, C., & Windelband, L. (2008). Qualification Needs, Approaches and Strategies in the Second-Hand Sector – A European Good Practice Report (ITB-Forschungsberichte Nr. 35/2008). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000103982
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Windelband, L., & Schulz, J. (2008). Qualifizierungs- und Personalentwicklungskonzepte zur Reduzierung des Fachkräftemangels im produzierenden Sektor (ITB-Forschungsberichte Nr. 36/2008). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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Arold, H., Koring, C., & Windelband, L. (2008). Qualifizierungsbedarfe, -ansätze und -strategien im Secondhand Sektor – Ein Europäischer Good-Practice-Bericht (ITB-Forschungsberichte Nr. 34/2008). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000103971
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De Angelis, E., & Deitmer, L. (2008). Quality and impact of a new apprenticeship approach in the Italian Region of Marche [Konferenzbeitrag].
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Knutzen, S., & Howe, F. (2008). Rapid E-Learning in der gewerblich-technischen Ausbildung – Gestaltbare Lernsoftware nach dem Konzept der Kompetenzwerkst@tt. In Ausbildungskonzepte und Neue Medien in der überbetrieblichen Ausbildung.
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Kessl, F., & Reutlinger, C. (Hrsg.). (2008). Schlüsselwerke der Sozialraumforschung. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Schnitger, M., & Windelband, L. (2008). Shortage of skilled workers in the manufacturing sector in Germany: Results from the sector analysis (ITB-Forschungsberichte Nr. 31/2008). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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Grollmann, P., Rauner, F., Schlögl, P., & Smith, E. (Hrsg.). (2008). Situated Competence Development through Innovative Apprenticeships. The Role Of Different Stakeholders. öibf – Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung.
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Howe, F. (2008). Software- und internetgestützte Lern- und Arbeitsaufgaben in der überbetrieblichen Ausbildung. In Ausbildungskonzepte und Neue Medien in der überbetrieblichen Ausbildung.
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Howe, F., & Knutzen, S. (2008). Softwaregestützte Lern- und Arbeitsaufgaben nach dem Konzept der Kompetenzwerkst@tt. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.
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Howe, F. (2008). Task-Oriented Learning. In Handbook of technical and vocational education and training research.
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Teaching, Learning and Assessment for Adults: Improving Foundation Skills. (2008). OECD Publishing.
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