Publikationen

Grantz, T., Molzow-Voit, F., & Windelband, L. (2013). Inhalte beruflicher (Fach)Arbeit bei der Instandhaltung von Offshore-Windenergieanlagen. In Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung.

Spöttl, G., & Windelband, L. (2013). Innovations in Vocational Education and Training – a Successful Paradigm Shift within the Dual System in Germany (ITB-Forschungsberichte Nr. 52/2013). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00103099-12

Open Access Peer-Reviewed

Krapf, H., Fischer, K., Wehlau, D., & Weller, I. (2013). Klimawandel im Alltag: Neue Impulse für nachhaltigen Konsum? (artec-papers Nr. 193). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/656

Open Access

Richter, T. (2013). Kognitive Strategien von Kfz-Diagnoseexperten. In Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung.

Grantz, T., & Karges, T. (2013). Kollaborative Diagnose im Kfz-Service und Lernen am Arbeitsplatz im Web 2.0. In Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung.

Musekamp, F., & Spöttl, G. (2013). KOM-ING – Modeling and Measuring Competencies of Engineering Mechanics within the Training of Mechanical Engineers. In The German funding initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects on engineering, economics and social sciences, education and generic skills of higher education students.

Beck, K., Nickolaus, R., & Zlatkin-Troitschanskaia, O. (Hrsg.). (2013). Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung bei Studierenden der Wirtschaftswissenschaften und der Ingenieurwissenschaften. Verlag Empirische Pädagogik.

Becker, M., Grimm, A., Petersen, A. W., & Schlausch, R. (Hrsg.). (2013). Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung. LIT Verlag.

Spöttl, G., & Becker, M. (2013). Lehrerbildung in beruflichen Fachrichtungen - Gemeinsamkeiten, Besonderheiten, Differenzierungen, Standards. bwp@ Spezial 6 – Hochschultage Berufliche Bildung 2013.

Thielen, M. (2013). Lernen und Disziplinieren. Die Rolle des Lernorts Betrieb im Unterricht der dualisierten Berufsvorbereitung. In Übergänge in eine neue Arbeitswelt? Blinde Flecken in der Debatte zum Übergangssystem Schule-Beruf.

Sander, M. (2013). Lernen und Lehren mit der Kompetenzwerkst@tt Elektrohandwerk. bwp@ Spezial 6 – Hochschultage Berufliche Bildung 2013.

Kämäräinen, P., & Deitmer, L. (2013). Lessons from the Euronet-PBL project. In What did you learn in the real world today: The case of practicum in university educations.

Tutschner, R., & Wittig, W. (2013). Level Assessments of Learning Outcomes in Health Care and Nursing (ITB-Forschungsberichte Nr. 53/2013). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00103467-18

Open Access Peer-Reviewed

Gessler, M., & Sebe-Opfermann, A. (2013). Logik des Gelingens: Heuristiken im Projektmanagement. In A. Wald, T.-L. Mayer, C. Schneider, & R. Wagner (Hrsg.), Advanced Project Management (Vol. 3). Komplexität. Dynamik. Unsicherheit.. GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement.

Windelband, L., & Spöttl, G. (2013). Man-Machine-Interaction in the field of logistics – Example “Internet of Things”. In Dynamics in Logistics. Third International Conference, LDIC 2012 Bremen, Germany, February/March 2012 Proceedings.

Peer-Reviewed

Heinemann, L., Rauner, F., & Hauschildt, U. (2013). Measuring Occupational Competences: Concept, Method and Findings of the COMET Project. In The architecture of innovative apprenticeship.

Rauner, F., Heinemann, L., Maurer, A., Haasler, B., Erdwien, B., & Martens, T. (2013). Measuring Professional Competence. In Competence Development and Assessment in TVET (COMET) (S. 1-17). Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-4725-8_1

Kanerva, M. (2013). Meat consumption in Europe: Issues, trends and debates (artec-papers Nr. 187). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/662

Open Access

Schulte, S., & Burchert, J. (2013). Medienkompetenz und selbstorganisiertes Lernen. In Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung.

Becker, M., & Spöttl, G. (2013). Mehr Lehrer für Berufsschulen. didacta.