Publikationen

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Open Access

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Peer-Reviewed

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Maurer, A., Heinemann, L., & Rauner, F. (2010). Ensuring inter-rater reliability in a large scale competence measurement project in China.

Gerds, P., & Spöttl, G. (2010). Entwicklungstendenzen des deutschen Berufsbildungssystems und Folgerungen für die duale Ausbildung im Handwerk (ITB-Forschungsberichte Nr. 48/2010). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00101701-10

Open Access Peer-Reviewed

Koring, C. (2010). Erfassung der Effekte von Bildungsmaßnahmen unter bildungsökonomischer Perspektive - Chancen und Grenzen [Konferenzbeitrag].

Nickolaus, R., Rosendahl, J., Gschwendtner, T., Geißel, B., & Straka, G. A. (2010). Erklärungsmodelle zur Kompetenz- und Motivationsentwicklung bei Bankkaufleuten, Kfz-Mechatronikern und Elektronikern. Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Berufsbildung – Ergebnisse und Gestaltungsaufgaben. ZBW-Beiheft..

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Nickolaus, R., Pätzold, G., Reinisch, H., & Tramm, T. (Hrsg.). (2010). Handbuch der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Verlag Julius Klinkhardt KG.

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Bröckermann, R., & Müller-Vorbrüggen, M. (Hrsg.). (2010). Handbuch Personalentwicklung.

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Burchert, J. (2010). Innovationsfähigkeit und Innovationsbereitschaft an Beruflichen Schulen (ITB-Forschungsberichte Nr. 44/2010). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106879

Open Access Peer-Reviewed

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Thielen, M. (2010). Jenseits von Tradition - Modernität und Veränderung männlicher Lebensweisen in der Migration als Provokation für die (Sexual-) Pädagogik. Zeitschrift für Pädagogik.

Thielen, M. (2010). Jungen mit Migrationshintergrund in der Schule aus der Perspektive einer lebenslagen- und gendersensiblen Jugendforschung. Die Deutsche Schule.

Straka, G. A., & Macke, G. (2010). Kompetenz – nur eine “kontextspezifische kognitive Leistungsdisposition“? Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

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Gessler, M. (Hrsg.). (2010). Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3): Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0. GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement.

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