Publikationen
Das Institut gibt drei Forschungs- und Transferreihen heraus: ITB-Forschungsberichte, artec-papers und Kompetenzwerkstatt. Das ITB ist außerdem Herausgeber des International Journal for Research in Vocational Education and Training (öffnet in neuem Tab). Weitere Publikationen finden Sie unten über die Suchmaske.
2006
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Ahrens, D. (2006). Zwischen Konstruiertheit und Gegenständlichkeit. Anmerkungen zum Landschaftsbegriff aus soziologischer Perspektive. In Perspektive Landschaft.
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2005
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Möller, T. (Hrsg.). (2005). 22. Internationales Deutsches Projektmanagement Forum 2005. GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement.
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Müller-Christ, G., Behrens, B., & Nagler, B. (2005). Best-Practice, Kommunikation und Effizienzfalle: Ein Problemaufriss der Transferschwierigkeiten von Umweltmanagementsystemen in die Praxis (artec-papers Nr. 123). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/789
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Howe, F. (2005). Die Kompetenzwerkst@tt – ein E-Learning-Konzept für die gewerblich-technische Berufsbildung. In Informatisierung von Arbeit, Technik und Bildung. Eine berufswissenschaftliche Bestandsaufnahme.
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Howe, F. (2005). Die Neuordnung der Elektroberufe von 2003 im Kontext der Berufsfeldentwicklung.
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Müller, W. (2005). Die Optimierung von Heizungsanlagen – ein neues Geschäftsfeld!? Sanitär- und Heizungstechnik.
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Schwind, P., Monard, M. C., & Gessler, M. (2005). Discovering Knowledge from Databases. Universidade de Sao Paulo.
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Knutzen, S., & Howe, F. (2005). E-learning in der Berufsvorbereitung: Arbeitsprozessorientierte softwaregestützte Lehr-Lern-Arrangements für benachteiligte Jugendliche am Beispiel des Elektroschrott- und Kfz-Recycling. Cuvillier Verlag.
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Gessler, M., & Thyssen, D. (2005). Entwicklungspfade Projektorientierter Organisationen und die Etablierung domänenspezifischer Berufsbilder und Projektkarrieren. In T. Möller (Hrsg.), 22. Internationales Deutsches Projektmanagement Forum 2005 (S. 157–163). GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement.
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Gessler, M. (2005). Gestaltungsorientierte Evaluation und der Return on Investment von Weiterbildungsprogrammen. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, (9), 1–25. https://www.bwpat.de/ausgabe9/gessler_bwpat9.shtml
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Ott, B., & Schulte, S. (2005). Günter Ropohl: Arbeits- und Techniklehre – philosophische Beiträge zur technologischen Bildung (Buchrezension).
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Pangalos, J., Spöttl, G., Knutzen, S., & Howe, F. (Hrsg.). (2005). Informatisierung von Arbeit, Technik und Bildung. Eine berufswissenschaftliche Bestandsaufnahme. LIT Verlag.
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Lange, H. (2005). Intern@work. Interessenregulierung in der New Economy (artec-papers Nr. 128). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/785
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Lange, H. (2005). Klimawandel und präventives Risiko- und Küstenschutzmanagement an der deutschen Nordseeküste (KRIM) – Teilprojekt IV - Politisch-administrative Steuerungsprozesse (PAS) (artec-papers Nr. 129). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/784
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Abrolat, T., Howe, F., & Knutzen, S. (2005). Kompetenzwerkst@tt Elektroschrott-Recycling: Lernsoftware für die Elektroschrott-Recyclingbranche: Handbuch mit CD-ROM. Verlag Handwerk und Technik GmbH.
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Abrolat, T., Howe, F., & Knutzen, S. (2005). Kompetenzwerkst@tt Kfz-Recycling: Lernsoftware für die Kfz-Recyclingbranche. Verlag Handwerk und Technik GmbH.
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Howe, F., & Knutzen, S. (2005). Kompetenzwerkstatt Recycling – Arbeitsprozessorientierte, softwaregestützte Lehr-Lernarrangements für Jugendliche in der Berufsvorbereitung. In Und nach der Schule?: Beiträge zum Übergang Schule-Beruf aus Theorie und Praxis.
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Lange, H. (2005). Lebensstile. Der sanfte Weg zu mehr Nachhaltigkeit? (artec-papers Nr. 122). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/790
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Heinemann, L. (2005). Nähe und Distanz in der Berufsbildungsforschung.
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Gerald A. Straka (2005). Neue Lernformen in der bundesdeutschen Berufsbildung – neue Konzepte oder neue Etiketten? (ITB-Forschungsberichte Nr. 19/2005). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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