Publikationen
Das Institut gibt drei Forschungs- und Transferreihen heraus: ITB-Forschungsberichte, artec-papers und Kompetenzwerkstatt. Das ITB ist außerdem Herausgeber des International Journal for Research in Vocational Education and Training (öffnet in neuem Tab). Weitere Publikationen finden Sie unten über die Suchmaske.
2003
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Grollmann, P., Gottlieb, S., & Kurz, S. (2003). Berufsbildung in Dänemark: dual und kooperativ? (ITB-Forschungsberichte Nr. 9/2003). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/3435
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Gessler, M. (2003). Blended Learning und Tele-Tutoring. Didaktische Leitfragen, Lernziele und Aufgaben. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik, 18(69), 14–18. https://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_69.pdf
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Gessler, M., & Michelsen, U. (2003). Blended Learning: Neue Medien in der Bildung. Quem-Bulletin der Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung, (2), 15–20. https://www.abwf.de/content/main/publik/bulletin/2003/B-02-03.pdf
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Grollmann, P., Gottlieb, S., & Kurz, S. (2003). Co-operation between enterprises and vocational schools - Danish prospects (ITB-Forschungsberichte Nr. 13/2003). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/3431
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Reinhold, M., Haasler, B., Howe, F., Kleiner, M., & Rauner, F. (2003). Curriculum-Design II: Entwickeln von Lernfeldern: Von den beruflichen Arbeitsaufgaben zum Berufsbildungsplan. Dr. Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG.
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Henseler, K., Schönbohm-Wilke, W., & Howe, F. (2003). Der Übergang von der allgemein bildenden Schule in die Berufsausbildung. In Nachwuchsforum Technikdidaktik 2002: 6. Tagung der DGTB in Münster vom 26. - 28. September 2002.
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Ahrens, D. (2003). Die Ausbildung hybrider Raumstrukturen am Beispiel technosozialer Zusatzräume. In Raum – Zeit – Medialität. Interdisziplinäre Studien zu neuen Kommunikationstechnologien.
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Hellige, H. D. (2003). Die Geschichte des Internets als Lernprozess (artec-papers Nr. 107). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/847
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Röben, P. (2003). Die Integration von Arbeitsprozesswissen in das Curriculum eines betrieblichen Qualifizierungssystems (ITB-Forschungsberichte Nr. 8/2003). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/3436
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Fischer, M., Grollmann, P., Roy, B., & Steffen, N. (2003). E-Learning in der Berufsbildungspraxis: Stand, Probleme, Perspektiven (ITB-Forschungsberichte Nr. 6/2003). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/3438
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Deitmer, L., Stieglitz, D., & Heinemann, L. (2003). Empowerment Evaluation (Bericht).
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Gessler, M., Holm, C., & Mießen, T. (2003). Gestaltung eines Blended Learning Konzeptes. Ziele, Inhalte und Organisation des Lehrgangs Internetbasiertes Projektmanagement-Tutoring. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik, 18(69), 8–13. https://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_69.pdf
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Senghaas-Knobloch, E. (2003). Globale Wirtschaftsstrukturen und "Global Governance" im Politikfeld Arbeit - Auftrag und Möglichkeiten der Internationalen Arbeitsorganisation (IAO) (artec-papers Nr. 106). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/848
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Blinde, J., Böge, S., Burwitz, H., Lange, H., & Warsewa, G. (2003). Informieren – Anbieten – Verordnen. Wege zu nachhaltigen Konsummustern zwischen Konflikt und Konsens (artec-papers Nr. 104). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/857
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Senghaas-Knobloch, E. (2003). Interdependenz, Konkurrenz und Sozialstandards. Probleme und Strategien bei der internationalen Normendurchsetzung (artec-papers Nr. 103). Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/elib/858
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Grollmann, P., & Lewis, M. (2003). Kooperative Berufsbildung in den USA (ITB-Forschungsberichte Nr. 11/2003). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/3433
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Gessler, M. (2003). Modellierung virtueller Organisationen: Gestaltung und Entwicklung der Systemidentität, des Wissens- und Projektmanagements sowie der personalen Kompetenz. Shaker.
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Sachs, B. (Hrsg.). (2003). Nachwuchsforum Technikdidaktik 2002: 6. Tagung der DGTB in Münster vom 26. - 28. September 2002. Neckar-Verlag GmbH.
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Kirpal, S. (2003). Nurses in Europe: Work Identities of Nurses across 4 European Countries (ITB-Forschungsberichte Nr. 7/2003). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/8403
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Gessler, M., & Goerner, M. (2003). Projektmanagement und Teamarbeit: Prozess- und Ressourcenorientierte Ansätze für Training und Praxis. Shaker.
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