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  • Former member

Prof. Dr. Georg Spöttl

Head of Department, Chairperson

Publications

2019

  • Riehle, T., Fenzl, C., Ruth, K., Spöttl, G., & Tutschner, R. (2019). Vom Meister zum Master? Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung in einem technischen Studiengang – Modell und Erkenntnisse. In Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung.

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2016

  • Spöttl, G., Gorldt, C., Windelband, L., Grantz, T., & Richter, T. (2016). Industrie 4.0 – Auswirkungen auf Aus- und Weiterbildung in der M+E Industrie (Bericht).

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2015

  • Spöttl, G. (2015). Duales System exportieren - ein hoffnungsloses Unterfangen? berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.

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  • Spöttl, G., Ahrens, D., & Becker, M. (2015). Gesucht und Gefunden. Rekrutierung von Auszubildenden im Kfz-Handwerk. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik.

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  • Ahrens, D., & Spöttl, G. (2015). Industrie 4.0 und Herausforderungen für die Qualifizierung von Fachkräften. In Digitalisierung industrieller Arbeit - Die Vision Industrie 4.0 und ihre sozialen Herausforderungen.

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2015

  • Schlömer, B., & Spöttl, G. (2015). Abschlusszeugnis. In Lexikon Berufsbildung: Ein Nachschlagewerk für die nicht-akademischen und akademischen Bereiche.

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  • Molzow-Voit, F., Quandt, M., Freitag, M., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2015). Robotik in der Logistik. Qualifizierung für Fachkräfte und Entscheider. Springer DE.

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  • Spöttl, G., & Schulte, S. (2015). Serious Games as an approach for work process orientated learning - Didactical concepts for competency development. International Journal of Advanced Corporate Learning (iJAC).

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2014

  • Becker, M., Fischer, M., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2014). Arbeitsbezogene Forschung – Kompetenzentwicklung und Gestaltung des Lernens. Peter Lang GmbH.

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  • Spöttl, G., Becker, M., & Fischer, M. (Hrsg.). (2014). Arbeitsforschung und berufliches Lernen. Peter Lang GmbH.

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  • Spöttl, G., & Ahrens, D. (2014). Attraktivitätsverlust der Berufsbildung? WSI-Mitteilungen.

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  • Spöttl, G. (2014). Auseinandersetzung mit arbeitsbezogener Forschung - Erkenntnisgewinn und Reichweite. In Arbeitsforschung und berufliches Lernen.

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  • Spöttl, G., & Becker, M. (2014). Berufswissenschaftliche Fallstudien und deren Beitrag zur Evaluation des Ausbildungsberufes Kfz-Servicemechaniker/-in. In Weiterentwicklung von Berufen - Herausforderungen für die Berufsbildungsforschung.

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  • Spöttl, G., & Petersen, A. W. (2014). Digitales Lernen. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik.

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  • Spöttl, G., Becker, M., & Fischer, M. (2014). Einleitung. In Arbeitsforschung und berufliches Lernen.

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  • Spöttl, G. (Hrsg.). (2014). Internationales Handbuch der Berufsbildung. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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  • Spöttl, G. (2014). Lernen und Kompetenzentwicklung in einem ingenieurwissenschaftlichen Fach – eine didaktische Grundlegung. In Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt - Competence in Higher Education and the Working Environment.

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  • Bakar, M., Spöttl, G., & Razzaly, W. (2014). Malaysia Dual-TVET Curriculum Development Framework [Konferenzbeitrag].

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  • Hupfer, B., & Spöttl, G. (2014). Qualifications Frameworks and the Underlying Concepts of Education and Work - Limits and Perspectives (ITB-Forschungsberichte Nr. 55/2014). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00103809-10

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  • Spöttl, G., Windelband, L., & Becker, M. (2014). Qualität in der Berufsbildung - Chancen und Gefahren einer Output-/ Outcome-Orientierung. In Qualität in der Berufsausbildung.

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  • Loose, G., & Spöttl, G. (2014). Securing Quality in TVET - A Compendium of “Best Practices”: Fourteen Main Principles for the Improvement of Technical and Vocational Education and Training. TVET@Asia.

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  • Spöttl, G. (2014). Teacher Training in TVET – A Structural Dilemma and the Role of Standards [Konferenzbeitrag].

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  • Spöttl, G. (2014). „Intelligente Standards“ als Kern einer Curriculumentwicklung. In Arbeitsforschung und berufliches Lernen.

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  • Richter, T., Petermann, N., & Spöttl, G. (2014). Aspekte der Gestaltung von Web 2.0-Anwendungen zum kollaborativen Problemlösen in der Kfz-Servicearbeit - das Beispiel „KODIN-Kfz“ [Konferenzbeitrag].

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  • Richter, T., Schulte, S., & Spöttl, G. (2014). Digital Media as Support for Technical Vocational Training: Expectations and Research Results of the Use of Web2.0 [Konferenzbeitrag].

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  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2014). Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt - Competence in Higher Education and the Working Environment. Peter Lang GmbH.

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  • Musekamp, F., Spöttl, G., Mehrafza, M., Heine, J.-H., & Heene, M. (2014). Modeling of Competences for Students of Engineering Mechanics. International Journal of Engineering Pedagogy.

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  • Grantz, T., Molzow-Voit, F., & Spöttl, G. (2014). Offshore-Windenergieerzeugung - Ansätze zur Gestaltung von Aus- und Weiterbildung unter Berücksichtigung der Nachhaltigkeit. In Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung.

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2013

  • Becker, M., & Spöttl, G. (2013). Ausbildung von Berufsschullehrkräften – Anforderungen, Konzepte und Standards. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.

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  • Becker, M., & Spöttl, G. (2013). Beitrag berufswissenschaftlicher Methoden zur Gestaltung von Aus- und Weiterbildung. In Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung.

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  • Windelband, L., & Spöttl, G. (2013). Berufsforschung. In Handbuch Berufsforschung.

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  • Spöttl, G. (2013). Die Modularisierung der Berufsausbildung ist ein Fehlkonzept. WSI-Mitteilungen.

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  • Spöttl, G., & Windelband, L. (2013). Innovations in Vocational Education and Training – a Successful Paradigm Shift within the Dual System in Germany (ITB-Forschungsberichte Nr. 52/2013). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00103099-12

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  • Spöttl, G., & Becker, M. (2013). Lehrerbildung in beruflichen Fachrichtungen - Gemeinsamkeiten, Besonderheiten, Differenzierungen, Standards. bwp@ Spezial 6 – Hochschultage Berufliche Bildung 2013.

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  • Windelband, L., & Spöttl, G. (2013). Man-Machine-Interaction in the field of logistics – Example “Internet of Things”. In Dynamics in Logistics. Third International Conference, LDIC 2012 Bremen, Germany, February/March 2012 Proceedings.

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  • Becker, M., & Spöttl, G. (2013). Mehr Lehrer für Berufsschulen. didacta.

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  • Spöttl, G. (2013). Permeability between VET and Higher Education – a way of Human Resource Development. European Journal of Training and Development.

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  • Becker, M., & Spöttl, G. (2013). Standards for Teacher Training in Technical and Vocational Education (TVET) Fields of Study. In Vocational Teacher Education and Research as Task and Challenge for the East and Southeast Asian Region.

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  • Becker, M., & Spöttl, G. (2013). Standards für die Lehrerbildung in gewerblich-technischen Fachrichtungen. In Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung: Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung.

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  • Spöttl, G. (2013). Vocational Education and Training – Consequences for continuing development of the recognised-occupation model. BWP, Special Edition.

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  • Burchert, J., Petermann, N., & Spöttl, G. (2013). Aus- und Weiterbildung von Berufskraftfahrern und -kraftfahrerinnen: Empfehlungen und Stand der Umsetzung (ITB-Forschungsberichte Nr. 54/2013). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00103624-13

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  • Molzow-Voit, F., Grantz, T., Spöttl, G., Holm, C., & Koenemann, R. (2013). Berufliche Kompetenzen von Fachkräften für Windenergieanlagen an Land und auf See. In Berufliche Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.

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  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (2013). Formatives Assessment fachlicher Kompetenzen von angehenden Ingenieuren – Validierung eines Kompetenzmodells für die Technische Mechanik im Inhaltsbereich Statik. Lehrerbildung auf dem Prüfstand.

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  • Musekamp, F., Mehrafza, M., Heine, J.-H., Schlömer, B., Saniter, A., Spöttl, G., Breitschuh, J., Heene, M., Butenko, V., Turki, T., Burkardt, N., & Albers, A. (2013). Formatives Assessment fachlicher Kompetenzen von angehenden Ingenieuren – Validierung eines Kompetenzmodells für die Technische Mechanik im Inhaltsbereich Statik: Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Sonderheft. In Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung bei Studierenden der Wirtschaftswissenschaften und der Ingenieurwissenschaften.

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  • Grantz, T., Schulte, S., & Spöttl, G. (2013). Impulse für eine arbeitsprozessorientierte Didaktik – Eine Reflexion des didaktischen Gehaltes von Kernarbeitsprozessen an den Grundfragen Klafkis. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.

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  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (2013). KOM-ING – Modeling and Measuring Competencies of Engineering Mechanics within the Training of Mechanical Engineers. In The German funding initiative “Modeling and Measuring Competencies in Higher Education”: 23 research projects on engineering, economics and social sciences, education and generic skills of higher education students.

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  • Grantz, T., Molzow-Voit, F., & Spöttl, G. (2013). Offshore Kompetenz – ein Beitrag für eine nachhaltige Berufsbildung. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.

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  • Grantz, T., Molzow-Voit, F., Spöttl, G., & Windelband, L. (2013). Offshore-Kompetenz. Windenergie und Facharbeit – Sektorentwicklung und Aus- und Weiterbildung. Peter Lang GmbH.

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  • Schulte, S., Spöttl, G., & Schröder, T. (2013). Vocational Science as an academic discipline and its research approaches. In Vocational Teacher Education and Research as Task and Challenge for the East and Southeast Asian Region.

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  • Schulte, S., Spöttl, G., & Schröder, T. (2013). Vocational educational science.

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  • Spöttl, G., Grantz, T., & Becker, M. (2013). ZDK-Fachkräfteprognose 2020: Untersuchung in der Kfz-Branche (Bericht).

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2012

  • Kuda, E., Strauß, J., Spöttl, G., & Kaßebaum, B. (Hrsg.). (2012). Akademisierung der Arbeitswelt? Zur Zukunft der beruflichen Bildung. VSA Verlag.

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  • Spöttl, G., & Ahrens, D. (2012). Beruflichkeit als biographischer Prozess. Neue Herausforderungen für die Berufspädagogik am Beispiel des Übergangssystems. In Beruflichkeit zwischen institutionellem Wandel und biographischem Projekt.

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  • Becker, M., Spöttl, G., & Vollmer, T. (Hrsg.). (2012). Lehrerbildung in Gewerblich-Technischen Fachrichtungen. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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  • Abicht, L., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2012). Qualifikationsentwicklungen durch das Internet der Dinge: Trends in Logistik, Industrie und Smart House. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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  • Becker, M., Spöttl, G., Karges, T., Musekamp, F., & Bertram, B. (2012). Kfz-Servicemechaniker/-in auf dem Prüfstand. Chancen und Grenzen zielgruppenspezifischer Berufsausbildung. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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  • Windelband, L., Fenzl, C., Hunecker, F., Riehle, T., Spöttl, G., Städtler, H., Hribernik, K., & Thoben, K.-D. (2012). Qualifikationserfordernisse durch das Internet der Dinge in der Logistik. In Qualifikationsentwicklungen durch das Internet der Dinge: Trends in Logistik, Industrie und Smart House.

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  • Spöttl, G., & Schulte, S. (2012). Work Process Oriented Learning via Mobile Devices – Theoretical Basics and Examples for a (New) Didactical Approach. Revised Version. Journal for Systematics, Cybernetics and Informatics (JSCI).

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  • Spöttl, G., & Schulte, S. (2012). Workplace orientated learning with digital media – Consequences for competency development [Konferenzbeitrag].

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  • Musekamp, F., Becker, M., & Spöttl, G. (2012). Zweijährige Ausbildung zum Kfz-Servicemechaniker – ein Beruf mit Zukunftschancen? Die berufsbildende Schule (BbSch).

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2011

  • Spöttl, G., & Ruth, K. (Hrsg.). (2011). ECVET – Kompatibilität von Kompetenzen im Kfz-Sektor. Nationale Agentur Bildung für Europa beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB).

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  • Spöttl, G., & Ruth, K. (2011). Entwicklung eines sektorbezogenen Qualifikationsrahmens (SRQF) – am Beispiel des Kfz-Service- und Reparatur. In ECVET – Kompatibilität von Kompetenzen im Kfz-Sektor.

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  • Fischer, M., Spöttl, G., & Becker, M. (Hrsg.). (2011). Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung. – Probleme und Perspektiven. Peter Lang GmbH.

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  • Lai, C. S., Spöttl, G., & Straka, G. A. (2011). Learning with worked-out problems in Manufacturing Technology: The effects of instructional explanations and self-explanation prompts on acquired knowledge acquisition, near and far transfer performance (ITB-Forschungsberichte Nr. 50/2011). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00102020-10

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  • Spöttl, G., & Windelband, L. (2011). Sind arbeitsprozessorientierte berufliche Standards qualitätsförderlich? bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.

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  • Musekamp, F., Spöttl, G., & Becker, M. (2011). Anforderungen an Kfz-Mechatroniker und Implikationen für die Kompetenzerfassung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

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  • Spöttl, G., & Schulte, S. (2011). Work Process Oriented Learning via Mobile Devices – Theoretical Basics and Examples for a (New) Didactical Approach [Konferenzbeitrag].

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  • Musekamp, F., Spöttl, G., & Becker, M. (2011). Zweijährige Ausbildung im Kfz-Service. Kfz¬Servicemechaniker/innen aus der Perspektive von Auszubildenden, Lehrenden und betrieblichen Akteuren. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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2010

  • Gerds, P., & Spöttl, G. (2010). Entwicklungstendenzen des deutschen Berufsbildungssystems und Folgerungen für die duale Ausbildung im Handwerk (ITB-Forschungsberichte Nr. 48/2010). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00101701-10

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  • Becker, M., Fischer, M., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2010). Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen. Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung. Peter Lang GmbH.

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  • Becker, M., Fischer, M., & Spöttl, G. (2010). Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen: Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung. Peter Lang GmbH.

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  • Musekamp, F., Becker, M., Spöttl, G., Karges, T., & Schwenger, U. (2010). Lernen fördern, Erfolg ermöglichen. Handreichung für lernfördernde Maßnahmen in der Ausbildung und für die Prüfung zur Kfz-Servicemechanikerin/zum Kfz-Servicemechaniker (Bericht).

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  • Musekamp, F., Spöttl, G., & Becker, M. (2010). Schriftliche Arbeitsaufträge zur Erfassung von Differenzen in der Expertise von Facharbeitern und Auszubildenden. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik.

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2009

  • Fenzl, C., Spöttl, G., Howe, F., & Becker, M. (Hrsg.). (2009). Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen – Forschungsansätze und Ausbildungskonzepte für die berufliche Bildung. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (2009). Editorial. lernen & lehren - Elektrotechnik • Informationstechnik • Metalltechnik • Fahrzeugtechnik.

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  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (2009). Berufsstrukturen und Messen beruflicher Kompetenz. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.

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  • Spöttl, G., Grollmann, P., & Musekamp, F. (2009). Gestaltungsoptionen für die duale Organisation der Berufsbildung (Bericht).

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  • Grantz, T., Schulte, S., & Spöttl, G. (2009). Lernen im Arbeitsprozess oder: Wie werden Kernarbeitsprozesse (berufspädagogisch legitimiert) didaktisch aufbereitet? bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.

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  • Spöttl, G., & Schulte, S. (2009). Virtual Learning on Building Sites – Didactical and Technological Experiences and Implication [Konferenzbeitrag].

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2008

  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (2008). Ein zweijähriger Ausbildungsberuf zwischen Integrationsanspruch und Qualifikationsbedarf Ergebnisse aus der Evaluation des Ausbildungsberufes Kfz-Servicemechaniker. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.

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  • Musekamp, F., & Spöttl, G. (2008). Neue Berufsstrukturen für den Einsteig in veränderte Arbeitsstrukturen und Konsequenzen für Kompetenzen. In Produkt-und Produktions-Ergonomie -Aufgabe für Entwickler und Planer.

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2007

  • Kaune, P., Rützel, J., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2007). Berufliche Bildung, Innovation, soziale Integration: mit CD-ROM.

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  • Spöttl, G. (2007). Work-Process-Analysis in VET-Research (ITB-Forschungsberichte Nr. 22/2007). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.

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  • Bumbieris, M., Musekamp, F., & Spöttl, G. (2007). Communal Strategies to Cope with the Demographic Change in Selected European Cities. Final Report (Bericht).

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  • Musekamp, F., Spöttl, G., & Bumbieris, M. (2007). Kommunale Strategien zur Bewältigung des demografischen Wandels. Eine qualitative Erhebung in ausgewählten Städten in Europa (Bericht).

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2006

  • Rauner, F., Grollmann, P., & Spöttl, G. (2006). Den Kopenhagen-Prozess vom Kopf auf die Füße stellen: Das Kopenhagen-Lissabon-Dilemma (ITB-Forschungsberichte Nr. 20/2006). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.

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2005

  • Pangalos, J., Spöttl, G., Knutzen, S., & Howe, F. (Hrsg.). (2005). Informatisierung von Arbeit, Technik und Bildung. Eine berufswissenschaftliche Bestandsaufnahme. LIT Verlag.

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2001

  • Spöttl, G., Fischer, M., Heidegger, G., & Petersen, A. W. (2001). Gestalten statt Anpassen in Arbeit, Technik und Beruf. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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  • Spöttl, G. (2001). Study on Work, Technology and Training in the Manufacturing Sector of Malaysia’s Industry. dualsystemproject.

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2000

  • Pahl, J.-P., Rauner, F., & Spöttl, G. (Hrsg.). (2000). Berufliches Arbeitsprozesswissen. Nomos Verlagsgesellschaft.

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  • Spöttl, G., Pahl, J.-P., & Rauner, F. (2000). Berufliches Arbeitsprozeßwissen. Ein Forschungsgegenstand der Berufsfeldwissenschaften. Nomos Verlagsgesellschaft.

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  • Spöttl, G., Becker, M., & Scheele, R. (2000). Kraftfahrzeugtechnik im Umbruch -Berufsbildung für einen neuen Umgang mit Komplexität im Kfz-Service. W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG.

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1999

1998

1997

1996

  • Spöttl, G. (1996). Perspektivwechsel bei der Strukturierung beruflicher Lehrinhalte als Antwort auf die neuen Technologien. Leuchtturm-Verlag.

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1995

  • Spöttl, G., & Rauner, F. (1995). Entwicklung eines europäischen Berufsbildes „Kfz-Mechatroniker“ für die berufliche Erstausbildung unter dem Aspekt der arbeitsprozeßorientierten Strukturierung der Lehr-Inhalte. Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.

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  • Spöttl, G., Rauner, F., Olesen, K., & Clematide, B. (1995). Kfz-Handwerk. Europäische Studie. Bundesanzeiger. CEDEFOP.

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  • Spöttl, G., & Homs, O. (1995). Short Summary European Reports. CEDEFOP.

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  • Spöttl, G., Lichte, R., Rauner, F., & Zeymer, H. (1995). Training in the Motor Vehicle Repair and Sales Sector in Germany. Report for the FORCE Programme. Westermann.

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1990

1986

1985

  • Kath, F. M., Zebisch, H.-J., & Spöttl, G. (1985). Problematik der Lernorte - Rechnereinsatz im Unterricht - CNC-Technik in der beruflichen Bildung. Leuchtturm-Verlag.

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