Dr. Christine Siemer

Meyne, L., Klaus, F., Siemer, C., Deitmer, L., & Gessler, M. (2025). Artificial intelligence in vocational education and training: A micro, meso and macro perspective from the AI Pioneers project. Ubiquity Proceedings, 6(1), Artikel 4. https://doi.org/10.5334/uproc.172

Deitmer, L., Dersch, I., Meyne, L., & Siemer, C. (2024). How do Technical Vocational School Teachers Deal With Artificial Intelligence in the Classroom? An Attempt to Analyze AI Use at German VET Schools. Ubiquity Proceedings. https://doi.org/10.5334/uproc.143

Ahrens, D., Siemer, C., Ahlers, R., Friedrichs-Büttner, G., Kersten, F., Steffens, S., & Duin, H. (2024). Innovative Weiterbildung: Didaktisches-Design des SMALO Lern-Ökosystems (Bericht). https://doi.org/10.26092/elib/3538

Meyne, L., & Siemer, C. (2024). Social Capital of Actors in VET: An Egocentric Case Study Based on the AI Pioneers Project [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.5281/zenodo.13236742

Peters, S., & Siemer, C. (2024). VET, Patience and the Wealth of Nations. International Journal of Vocational Education Studies (IJVES). https://doi.org/10.14361/ijves-2024-010209

Siemer, C., & Schall, M. (2024). Lernerfolgsrelevante Charakteristika digitaler Lernformen in der Logistik [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.3278/i76713w012

Ahrens, D., & Siemer, C. (2024). Smartes Lernen in der Logistik: Thesenpapier zu den empirischen Zwischenergebnissen (Bericht).

Siemer, C. (2023). Internationalisierung und Digitalisierung in der Berufsbildung: Bedarfe und Umsetzungsbeispiele. Universität Bremen.

Siemer, C. (2023). Lernerfolgsrelevante Gestaltungsmerkmale einer virtuellen 360°-Lernumgebung. Ein Fallbeispiel aus der Logistikbranche. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.08.23.X

Siemer, C. (2023). Studienpartner im BMBF-Programm „Internationalisierung der Berufsbildung“: Eine qualitative Analyse zur Untersuchung der Selbstverständnisse wissenschaftlicher Begleitung auf Projektebene. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0010

Peters, S., & Siemer, C. (2023). VET, patience and the wealth of nations [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.5281/zenodo.7822071

Siemer, C., & Schall, M. (2022). Mensch – Logistik – Digital: Berufliches Lernen im Wandel digitalisierter Arbeitswelten [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.3278/6004914w063

Schall, M., & Siemer, C. (2022). Microlearning. Ansätze des arbeitsbezogenen Lernens für Logistikberufe. Zeitschrift Bildung und Beruf des BvLB – Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e. V..

Siemer, C. (2021). Zukünftige Kompetenzanforderungen und Weiterbildungsbedarfe in der Transport- und Lagerlogistik: eine branchenspezifische und berufsgruppenvergleichende Analyse. In Digitalisierung in der Logistikbranche.

Gessler, M., & Siemer, C. (2021). Social Capital and Sustainability in International VET Cooperation [Konferenzbeitrag]. Pathways in vocational education and training and lifelong learning: Proceedings of the 4th Crossing Boundaries conference in vocational education and training, Muttenz and Bern online, 8–9 April 2021. https://doi.org/10.5281/zenodo.4603589

Burchert, J., Naumann, J., Petermann, N., Schall, M., Weinowski, N., & Siemer, C. (2021). Selbstgesteuertes Lernen in Transport und Logistik: Gestaltung didaktischer Umsetzungskonzepte auf Basis angebots- und nachfrageorientierter Strategien. In Digitalisierung in der Logistikbranche. https://doi.org/10.3278/6004729w

Gessler, M., & Siemer, C. (2020). Nachhaltigkeit internationaler Berufsbildungszusammenarbeit: Erfassung des sozialen Kapitals mittels personaler Netzwerkanalysen. In DLR Projektträger (Hrsg.), Berufsbildung International: Nachhaltigkeit (S. 44–47). DLR Projektträger. https://www.berufsbildung-international.de/wp-content/uploads/2022/08/ibb_publikation_nachhaltigkeit_final.pdf

Siemer, C., & Gessler, M. (2020). Studienpartner als Promotoren: Funktion und Rollenklarheit im Projektverbund. In DLR Projektträger (Hrsg.), Berufsbildung International: Rolle der Forschung in internationalen Forschungsprojekten (S. 13–15). DLR Projektträger. https://www.berufsbildung-international.de/wp-content/uploads/2022/08/ibb_publikation_wissenschaft_final.pdf

Gessler, M., & Siemer, C. (2020). Umbrella review: Methodological review of reviews published in peer-reviewed journals with a substantial focus on vocational education and training research. International Journal for Research in Vocational Education and Training, 7(1), 91–125. https://doi.org/10.13152/IJRVET.7.1.5

Siemer, C., & Schall, M. (2019). Logistics in digitalisation and human factors – Digital learning as key factor to positioning in a digital change [Konferenzbeitrag].