Dr. Andreas Saniter
Wissenschaftlicher Mitarbeiter, International Research Coordinator
Publikationen
2026
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Seul, A., Mihai, A., Saniter, A., Costea, M., & Lupu, R. (2026). Impact of Sustainability, Globalisation and Digitalisation on Romanian Footwear Manufacturing. In Proceedings of the Joint International Conference: 5th Conference on Engineering and 11th Textile Conference.
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2025
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Bükki, E., Papp, Z., Manojlovic, H., Saniter, A., Luprichová, J., & Kovács, E. (2025). Artificial intelligence in VET: Interests and concerns among VET teachers [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.21240/vetcon/2025/ecer/32
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Saniter, A., Seul, A., Souto, R., & Hubel, T. (2025). Innovative skills for an old vocation – which sub-dimensions of globalisation, digitalisation and sustainability are of relevance for which spheres of activity? [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.21240/vetcon/2025/ecer/37
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Papić-Blagojević, N., Langthaler, M., Saniter, A., & Nägele, C. (2025). Labor market challenges and employability opportunities for VET students_2025 [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.21240/vetcon/2025/ecer/31
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Saniter, A., Bukki, E., Melnik, S., & Debowski, H. (2025). Vocational education and training (VET) developments in Central and Eastern European countries after the Soviet era – 35 years later [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.21240/vetcon/2025/ecer/41
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2024
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Tütlys, V., Gessler, M., Saniter, A., & Kühn, K. (2024). Skills shortage and recruitment of skilled workers in the EU countries: Development of local human capital or immigration? [Konferenzbeitrag]. Trends in vocational education and training research: Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), vocational education and training network (VETNET). https://doi.org/10.5281/zenodo.13237348
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2023
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Saniter, A., & Harberts, V. (2023). A sector qualification framework (SQF) level 2-7 for industrial shoe production [Konferenzbeitrag].
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2022
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Saniter, A., & Eberhardt, C. (2022). Skill formation: Policy learning from Germany? In Skill Formation in Central and Eastern Europe. https://doi.org/10.3726/b19799
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2021
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Saniter, A., & Harberts, V. (2021). Teaching Competences of VET Teachers in Russia and Serbia [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.5281/zenodo.4605480
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-
Klein, I., Saniter, A., Tütlys, V., Piro, J., Spata, S., & Spinelli, P. (2021). Good practices and methodological approaches in supporting competence development of WBL trainers and tutors in European countries [Konferenzbeitrag]. https://doi.org/10.5281/zenodo.5416421
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2020
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Saniter, A., & Harberts, V. (2020). A Sector Qualification Framework (SQF) Level 2-4 for Industrial Shoe Production – Added Value or Good for Nothing? [Konferenzbeitrag].
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Saniter, A., & Rouiller, E. (2020). Arbeitspraktische Ausbildung in der Erprobung - Erfahrungen aus dem Erasmus+-Projekt ICSAS. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis.
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Rouiller, E., Flick, S., Saniter, A., Harberts, V., Chorro Gisbert, G., Pérez, R., Souto, R., Marques, C., Martins, F., Sousa, R., Ramos, P., Mihai, A., Sarghie, B., & Seul, A. (2020). Integrando a empresas en un sistema de aprendizaje sostenible – El potencial de los sistemas de aprendizaje en el trabajo basados en planes de estudios dentro de los sistemas de FP impartida en centros educativos de Rumanía y Portugal. Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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Rouiller, E., Flick, S., Saniter, A., Harberts, V., Chorro Gisbert, G., Pérez, R., Souto, R., Marques, C., Martins, F., Sousa, R., Ramos, P., Mihai, A., Sarghie, B., & Seul, A. (2020). Integrar Empresas num Sistema de Aprendizagem Sustentável – Potenciais de Esquemas de Aprendizagem com Base no Trabalho orientados por Currículos inseridos em Sistemas de Educação/Formação Profissional na Roménia e em Portugal. Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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Rouiller, E., Flick, S., Saniter, A., Harberts, V., Chorro Gisbert, G., Pérez, R., Souto, R., Marques, C., Martins, F., Sousa, R., Ramos, P., Mihai, A., Sarghie, B., & Seul, A. (2020). Integrarea companiilor într-un sistem sustenabil de ucenicie – Potențiale ale programelor de învățare bazate pe practică în cadrul sistemelor VET din România și Portugalia. Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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Rouiller, E., Flick, S., Saniter, A., Harberts, V., Chorro Gisbert, G., Pérez, R., Souto, R., Marques, C., Martins, F., Sousa, R., Ramos, P., Mihai, A., Sarghie, B., & Seul, A. (2020). Integrating Companies in a Sustainable Apprenticeship System – Potentials of Curricula-driven Work-based Learning Schemes within School-based VET Systems of Romania and Portugal. Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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Rouiller, E., Flick, S., Saniter, A., Harberts, V., Chorro Gisbert, G., Pérez, R., Souto, R., Marques, C., Martins, F., Sousa, R., Ramos, P., Mihai, A., Sarghie, B., & Seul, A. (2020). Integration von Unternehmen in ein nachhaltiges duales Ausbildungssystem – Potentiale von curricular gesteuertem Lernen im Prozess der Arbeit in den schulbasierten Berufsbildungssystemen in Portugal und Rumänien. Universität Bremen, Institut Technik und Bildung.
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Sarghie, B., Saniter, A., Seul, A., & Mihai, A. (2020). Integrating Romanian footwear companies in a sustainable apprenticeship system - Example of good practice from piloting Work Based Learning.
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Saniter, A. (2020). Arbeitsbasiertes Lernen und Ausbildung von Ausbildern in Spanien, Deutschland, Litauen und Italien (ITB-Forschungsberichte Nr. 73/2020). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/551
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Klein, I., Saniter, A., & Tütlys, V. (2020). Identifying and comparing fields of competences of VET teachers and trainers in Lithuania, Italy and Germany [Konferenzbeitrag].
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Klein, I., Saniter, A., Busch, J. A., Tütlys, V., Gedviliene, G., Rutkienė, A., Perini, M., Sartori, R., & Ceschi, A. (2020). PROFILES AND COMPETENCES OF VET TEACHERS AND TRAINERS. Comparative report on the development of teaching competences of VET teachers and trainers in Germany, Lithuania and Italy (ITB-Forschungsberichte Nr. 69/2020). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. https://doi.org/10.26092/elib/195
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2019
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Saniter, A., Martinez-Ortuno, A., Chorro Gisbert, G., & Pérez, R. (2019). Potentials of Apprenticeship within School-Based VET Systems [Konferenzbeitrag].
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Saniter, A., & Jimenez, L. (2019). Towards excellence in engineering curricula for dual education [Konferenzbeitrag].
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Tütlys, V., Gedviliene, G., Saniter, A., Klein, I., & Perini, M. (2019). Development of teaching competences of VET teachers and trainers in Germany, Italy and Lithuania [Konferenzbeitrag].
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2018
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Saniter, A., & Harberts, V. (2018). A Case Study on the Potentials of Apprenticeship within School-Based VET Systems of Romania and Portugal [Konferenzbeitrag].
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2017
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Saniter, A., & Howe, F. (2017). Industry 4.0. – what’s behind the mask? A case study on Additive Manufacturing (AM).
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2016
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Saniter, A., & Tutlys, V. (2016). Comparison of Historical Development Pathways of Initial Vocational Education and Training in Lithuania and Germany: How Does History Matter for Policy Learning? In History of Vocational Education and Training in Europe. Cases, Concepts and Challenges.
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Saniter, A., Rouiller, E., Estrella López, O. C., & Souto, R. (2016). Guidelines on how to find, analyse, and use the learning potentials of work places (Bericht).
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Antola, R., Fantechi, D., Nyroos, S., Saniter, A., & Ziarati, R. (2016). MariePRO – Promoting Maritime ECVET Actions. Survey report on syllabus differences between maritime VET institutions in partner countries: Finland, Germany, Italy, Malta and the UK (Bericht).
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Heiner, M., Musekamp, F., Radtke, M., Saniter, A., & Terkowsky, C. (2016). Wie werden Ingenieure kompetent? Wege vom Studium zum Beruf. Forschungen zur Kompetenzmodellierung in den Ingenieurwissenschaften. In Was ist gute Lehre? Perspektiven der Hochschuldidaktik.
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Saniter, A., Houston, M., & Krüger, K. (2016). Patterns of Cooperation between Higher Education and the World of Work (ITB-Forschungsberichte Nr. 64/2016). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00105884-15
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2015
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Saniter, A. (2015). Comparative Report of the Portuguese, Spanish and German VET Systems and Profiles in the Shoe Industry (Bericht).
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Saniter, A. (2015). Patterns of Co-operation between Higher Education & the World of Work in Germany - Context and Cases (Bericht).
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Saniter, A., Tutlys, V., & Marhuenda, F. (2015). The potential of implementation of work process based propaedeutic apprenticeship schemes in the VET systems of Germany, Spain and Lithuania. In Crossing Boundaries in Vocational Education and Training: Innovative Concepts for the 21st Century.
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-
Saniter, A., & Musekamp, F. (2015). Lernförderliches Feedback in großen Lehrveranstaltungen der Technischen Mechanik? Das Potenzial von Leistungstests in der akademischen Lehre. In Teaching is Touching the Future - Academic Teaching within and across Disciplines.
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Saniter, A., Lübcke, E., & Burchert, J. (2015). Förderung der Fach- und Medienkompetenz im Kontext der Einstiegsqualifizierung: Eine berufswissenschaftliche Analyse am Beispiel des Programms Chance Plus bei der Deutschen Bahn (ITB-Forschungsberichte Nr. 58/2015). Universität Bremen, Institut Technik und Bildung. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00104245-15
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2014
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Saniter, A., & Bücker, L. (2014). Comparative Analysis of Measures, Approaches and Case Studies of Vocational Integration of Socially Disadvantaged Youth in Italy, Germany, Spain and Lithuania (Bericht).
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Saniter, A. (2014). Descriptors of Work Processes Selected as the Best Suitable for Vocational Integration of Socially Disadvantaged Youth (Bericht).
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Saniter, A. (2014). Wie falsch ist falsch? Ausgesuchte halbrichtige Lösungen eines Tests in der technischen Mechanik und ihr didaktisches Potenzial. In Kompetenz im Studium und in der Arbeitswelt - Competence in Higher Education and the Working Environment.
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Burchert, J., Lübcke, E., & Saniter, A. (2014). Ich will mich eher konzentrieren Richtung Altenpflege und Sicherheitsdienst. Berufsorientierung im Übergangssystem Einstiegsqualifizierung: Eine Fallstudie. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.
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Saniter, A., Lübcke, E., & Burchert, J. (2014). Die Einstiegsqualifizierung (EQ) in Deutschland – eine Alternative auch für berufsbildungspropädeutische Maßnahmen anderer europäischer Bildungssysteme? In Book of Abstracts 4. Österreichische Konferenz für Berufsbildungsforschung 3./4. Juli 2014.
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2013
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Musekamp, F., Mehrafza, M., Heine, J.-H., Schlömer, B., Saniter, A., Spöttl, G., Breitschuh, J., Heene, M., Butenko, V., Turki, T., Burkardt, N., & Albers, A. (2013). Formatives Assessment fachlicher Kompetenzen von angehenden Ingenieuren – Validierung eines Kompetenzmodells für die Technische Mechanik im Inhaltsbereich Statik: Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Sonderheft. In Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung bei Studierenden der Wirtschaftswissenschaften und der Ingenieurwissenschaften.
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2012
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Saniter, A. (2012). AEROVET: „Inner flexibility of training occupations instead of fragmented modularisation". In ECVET as a vehicle for better mobility? Moving from recommendation to practice.
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Saniter, A. (2012). Betriebliche Kompetenzentwicklung am Beispiel Airbus. Eine identische Ausbildungspraxis in vier verschiedenen Berufsbildungssystemen. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.
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Saniter, A. (2012). DEVAPPRENT LT - Entwicklung der betrieblichen Bildung in Litauen. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.
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Saniter, A. (2012). ECVET: Chancen und Risiken einheitsbasierter Ansätze am Beispiel der technischen Luftfahrtberufe. In Transparenz und Durchlässigkeit durch den EQR? Perspektiven zur Implementierung.
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Tutlys, V., & Saniter, A. (2012). Entwicklung der betrieblichen Bildung innerhalb des Berufsbildungssystems in Litauen. Unter Berücksichtigung der Erfahrungen aus Deutschland, Frankreich, den Niederlanden und Großbritannien (Bericht).
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Saniter, A. (2012). Innere Flexibilität der Ausbildungsberufe anstelle fragmentierter Modularisierung [Konferenzbeitrag].
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Tutlys, V., & Saniter, A. (2012). Guidelines for development of apprenticeship in the VET system of Lithuania with respect to the experiences in Germany, France, the Netherlands and the UK (Bericht).
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2011
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Saniter, A. (2011). AEROVET: Chancen und Risiken von ECVET am Beispiel der technischen Luftfahrtberufe. berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog.
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Saniter, A. (2011). AEROVET: „Innere Flexibilität der Ausbildungsberufe anstelle fragmentierter Modularisierung“. In Mit ECVET zu besserer Mobilität? Von der europäischen Empfehlung zur Erprobung in der Praxis.
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Saniter, A. (2011). Guidelines and recommendations on dealing with diversity of processes of national systems of qualifications in the implementation of the EQF, NQFs and sectoral qualifications frameworks (Bericht).
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2010
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Saniter, A. (2010). AEROVET – Zur Relation Beruflicher Arbeitsaufgaben und ECVET-Units am Beispiel der technischen Luftfahrtberufe [Konferenzbeitrag].
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Saniter, A. (2010). Ein Kompetenzentwicklungsmodell und seine Inkompatibilität mit der Kompetenzdiagnostik. In Von der Arbeitsanalyse zur Diagnose beruflicher Kompetenzen. Methoden und methodologische Beiträge aus der Berufsbildungsforschung.
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2009
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Saniter, A. (2009). Approaches towards a Qualitative-Ranked Measuring of Competencies in LSA [Konferenzbeitrag].
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Saniter, A. (2009). Fehlkonzepte bei Berufsschülern. In Berufsarbeit von morgen in gewerblich-technischen Domänen – Forschungsansätze und Ausbildungskonzepte für die berufliche Bildung.
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Saniter, A. (2009). Zertifizierung beruflicher Handlungskompetenzen im betrieblichen Kontext – Probleme der Operationalisierung und erste Lösungsansätze aus dem Modellversuch MOVE PRO EUROPE. In Theorie und Praxis der Kompetenzfeststellung im Betrieb – Status quo und Entwicklungsbedarf.
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2008
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Saniter, A., & Burger, B. (2008). Certifying Professional Competence within Workplace Learning: Preliminary Suggestions of the Project MOVE PRO EUROPE at EADS in Germany [Konferenzbeitrag].
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Saniter, A. (2008). Technische Bildung als Gegenstand fachdidaktischer Forschung [Konferenzbeitrag].
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Laufende Projekte
Abgeschlossene Projekte
- AI4Ed – AI strategy in educational processes
- Orienta4VET – VET: an attractive and viable pathway. Innovating in VET through guidance processes and exploring flexible and diversified opportunities in VET
- SteBs – Strukturentwicklung in der Berufsschullehrerbildung
- DiaCVET – „Entwicklung innovativer und attraktiver Weiterbildungsprogramme in der industriellen Schuhfertigung“
- DUAL ECOsystems – Europäisches Netzwerk IT
Alle 24 abgeschlossenen Projekte anzeigenWeniger anzeigen
- Pro-VET – Enhancing the Professional Development of Vocational Education Teachers in Russia and Serbia with European Practices
- DT4VET – Design Thinking Tools for Educators
- StepUP – Supporting Tutor’s Educational and Professional Upgrade
- TEACH-VET – Platform for self-assessment and development of the teaching competence for VET teachers and trainers
- ICSAS – Integrating Companies in a Sustainable Apprenticeship System
- TEEDE – Excellenz in dualen Ingenieursstudiengängen
- METALS – Machine Tool Alliance for Skills
- LETAE – Labour Efficiency of Tertiary Adult Education
- dualTRAIN – Entwicklung eines zukunftsfähigen Konzepts zur Einführung des dualen Ausbildungssystems in Portugal und Spanien
- MariePRO – Promoting Maritime ECVET Actions
- APPRENTSOD – Use of Apprenticeship in the Vocational Integration of Socially Disadvantaged Youth
- LernenPlus – Digitale Medienkompetenzförderung in der beruflichen Einstiegsqualifizierung
- DERBI – Direkte Evaluation der Berufsausbildungsergebnisse in elf industriellen Metall- und Elektroberufen
- KOM-ING – Modellierung und Messung von Kompetenzen der Technischen Mechanik in der Ausbildung von Maschinenbauingenieuren
- EOL – Erhebung operationeller Leistungsfähigkeit im Entwicklungsverlauf zwischen der 1. und 2. Schwelle der Berufsausbildung
- Devapprent LT – Entwicklung der betrieblichen Bildung in Litauen
- Aerovet – Skilled Careers in Airbus: Identification of Sector‐Related Qualifications
- Proqs – EQF implementation: impact of national qualifications systems’ processes
- Credits & Permeability – eine empirische Typologie europäischer Durchlässigkeitsmechanismen
Vorträge und Workshops
- Vortrag
AI pioneers – and the rest?
AI Pioneers Abschlusstagung, Bremen
- Vortrag
Exploring the potentials of AI in e-learning – case study
AI Pioneers Abschlusstagung, Bremen
- Vortrag
Innovative skills for an old vocation – which sub-dimensions of globalisation, digitalisation and sustainability are of relevance for which spheres of activity?
ECER Konferenz 2025, Belgrad, Serbien
- Vortrag
Labor market challenges and employability opportunities for VET students
ECER Konferenz 2025, Belgrad, Serbien
Dr. Andreas Saniter Margarita Langthaler Christof Nägele Nataša Papić-Blagojević
- Vortrag
Vocational education and training (VET) developments in Central and Eastern European countries after the Soviet era – 35 years later
ECER Konferenz 2025, Belgrad, Serbien
Dr. Andreas Saniter Eszter Bukki Horacy Debowski Sergii Melnik W Stechly · Bezug: Chancen und Hindernisse für deutsche Familienunternehmen: Duale Ausbildung und Weiterbildung in Mittel- und Osteuropa
Alle 112 Vorträge und Workshops anzeigenWeniger anzeigen
- Vortrag
Umwege und Ergebnisse bei AI4ED
Deutsche Abschlussveranstaltung AI4ED, Bremen/hybrid
- Vortrag
Artificial Intelligence as VET Teacher Assistant
Final Conference AI4ED, Basque country, Bremen, ITB
- Workshop
Fachkräftemangel und Rekrutierung in der EU, im Vereinigten Königreich und in Norwegen durch Qualifizierung vor Ort oder Zuwanderung
ECER 2024 / VETNET, Nikosia; 02 SES 16 A, CTF01, Raum 110, 1. Etage
Workshop über Strategien gegen Fachkräftemangel und das Verhältnis von lokaler Qualifizierung, internationaler Rekrutierung und gerechter Migration.
Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler Dr. Kristina Kühn Dr. Andreas Saniter Vidmantas Tütlys Jonathan Winterton Lina Kaminskienė · Bezug: SKILLS4JUSTICE – Skill Partnerships For Sustainable And Just Migration Patterns
- Vortrag
Fachkräftemangel und Rekrutierung von Fachkräften in den EU-Ländern: Entwicklung lokalen Humankapitals oder Zuwanderung?
ECER 2024 / VETNET, Nikosia, Zypern; zu Workshop E12, 02 SES 16 A, CTF01, Raum 110
Der Proceedings-Beitrag untersucht Fachkräftemangel und Rekrutierungsstrategien in den EU-Ländern im Spannungsfeld zwischen Qualifizierung vor Ort und Zuwanderung.
Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler Dr. Kristina Kühn Dr. Andreas Saniter V. Tūtlys J. Winterton L. Kaminskienė · Bezug: SKILLS4JUSTICE – Skill Partnerships For Sustainable And Just Migration Patterns
- Vortrag
Exploring the potentials of AI in e-learning – case study of ITB Uni HB
ECER, Nicosia (Zypern)
- Vortrag
SteBs Strukturentwicklung in der Berufsschullehrerbildung (structural development of VET-teacher education)
European Educational Research Association (ECER) 2023, Glasgow, Großbritannien
Integration allgemeinbildender Inhalte in den Berufsschulunterricht in Deutschland
- Vortrag
Recognition of Prior Learning (RPL) in Industrial Shoe Production
ECER, Glasgow, Großbritannien
- Vortrag
A Sector Qualification Framework (SQF) Level 2-7 for Industrial Shoe Production
5th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training, Kaunas, Litauen
- Vortrag
VET and VET-teacher education in Europe
PRO-VET final conference, Belgrad
- Vortrag
Integration allgemeinbildender Inhalte in die Lernfelder (SteBs)
22. Herbstkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw), Flensburg
Dr. Andreas Saniter Ana Rovai Nils Weinowski
- Vortrag
Challenges and Examples of Apparent Good Practices in VET-Teacher Education - the PRO-VET Project
ECER 2022 vom 23-26.08.2022
- Vortrag
Potentials of (Re-)Establishing Continuous Vocational Education and Training (CVET) in Shoe Industry in Germany, Romania and Portugal (DIA-CVET)
ECER 2022 vom 23-26.08.2022, Yerevan
- Vortrag
Dreißig Jahre Berufsbildungszusammenarbeit mit den Ehemaligen Sozialistischen Ländern in Osteuropa – eine Bestandsaufnahme
8. Österreichische Berufsbildungskonferenz (BBFK), 06.-08.07.2022, Klagenfurt
Dr. Andreas Saniter Christiane Eberhardt Jörg Markowitsch
- Vortrag
STEP-UP 2
STEP-UP ME, Bremen
Dr. Andreas Saniter Iris Klein
- Vortrag
Integration of General Subjects into VET Teaching in Germany (SteBs)
7. Swiss VET congress, online
Dr. Andreas Saniter Irina Pavlovic Nils Weinowski
- Vortrag
STEP-UP
ECER 2021, online
Dr. Andreas Saniter Vidmantas Tütlys
- Vortrag
PRO-VET -VET-teacher education in Europe - today: Focus on DE, RS and RU
Crossing boundaries in VET, online
- Vortrag
TEACH-VET – Main finding
TEACH-VET ME, online
Dr. Andreas Saniter Iris Klein
- Vortrag
Der Experten-Workshop
ITB-Kolloquium, Universität Bremen
- Vortrag
VET-teacher education in Germany
Skillman-conference, online
- Vortrag
Ein Sektor-Qualifikationsrahmen (SQR, Niveau 2-4) für die industrielle Schuhfertigung
ICSAS-ME (multiplier event), online
Dr. Vivian Harberts Dr. Andreas Saniter Simone Flick
- Vortrag
Vergleich der Bildungsgänge von Berufsschullehrern in DE, IT und LT
TEACH-VET - Launching event, online
Dr. Andreas Saniter Iris Klein
- Vortrag
TEACH-VET - Analysing and improving competences of teachers and trainers in VET
TEACH-VET ME (multiplier event), Rostock
- Vortrag
Dual Vocational Education and Training (VET) in Germany
DT4VET meeting/training; ~50 policy makers/researchers, Türkei
- Vortrag
A case study on potentials of Apprenticeships in countries with school-based VET (ICSAS)
Crossing boundaries in VET, Valencia (Spain)
- Vortrag
Development of Teaching Competences of VET Teachers and Trainers in Germany, Italy and Lithuania
- Vortrag
Dual studies in DE – TEEDE project
- Vortrag
ICSAS—A case study
- Vortrag
ICSAS—Co–operation of the worlds of work and education
- Vortrag
Towards Excellence in Engineering Curricula for Dual Education
- Vortrag
Additive Fertigung – Eine Fallstudie im Sektor Werkzeugmaschinenbau
GTW 2018, Magdeburg
- Vortrag
ICSAS - potentials of apprenticeship in Romania and Portugal
ECER 2018, Bozen, Italien
- Vortrag
Additive Fertigung – Disruptive oder inkrementelle Auswirkungen auf die Berufliche Bildung im Werkzeugmaschinenbau?
Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK), Steyr, Österreich
- Vortrag
Workshop Lernstationsanalyse (LSA)
Schulung Airbus Ausbilder (Nord), Bremen
- Vortrag
TEEDE the German contribution: - Dual Studies in DE
Remote lecture for ~ 80 indian students, Bremen/Chennai
- Vortrag
Dual Vocational Education and Training (VET) in DE
Italian training week (moves), Bremen
- Vortrag
Zusammenarbeit von Hochschulen und Unternehmen in der Beruflichen Bildung
Wissenschaftliche Weiterbildung im Dialog, Bremen
- Vortrag
Lernstationsanalyse (LSA)@ GABOR
Workshop HRD Gabor, Rosenheim
- Vortrag
Doppelqualifizierende Bildungsangebote in den gewerblich-technischen Berufen im europäischen Vergleich
Workshop IGM Emden/Aurich, Aurich
- Vortrag
Projekt High Quality in Prüfungsausschüssen
Workshop IGM Emden/Aurich, Aurich
- Vortrag
Berufliche Bildung in Europa – Europäisierung der Beruflichen Bildung?
Tagung: Schuhfertigerausbildung auf Europäisch, Pirmasens
- Vortrag
Industry 4.0 – Disruptive or incremental impact on VET?
ECER Conference 2017 "Reforming Education and the Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational research", Kopenhagen, Dänemark
- Vortrag
Industry 4.0 – A glimpse behind the mask
International VET Conference: Crossing Boundaries in Vocational Education and Training – Social Dimensions and Participation, Rostock
- Vortrag
Workshop Lernstationsanalyse (LSA)
Schulung Airbus Ausbilder (Süd), München
- Vortrag
Ausbildungsordnungen in den luftfahrttechnischen Berufen und Anforderungen der EASA
Workshop: Technische Berufsausbildung in der Luftfahrtindustrie in Deutschland und England: eine komparative Analyse von Konvergenzen des arbeitsplatzbasierten Lernens, Köln
- Vortrag
Company-specific assessment – feedback of examiners
SFIVET-Kongress, Zollikofen, Schweiz
- Vortrag
Lernstationsanalyse (LSA) vs. BFE/FES
Workshop Ausbilder & BR Airbus, Bremen
- Vortrag
Prüfungswesen in den industriellen M&E Berufen
Seminar „Kompetenzorientiert prüfen“ der IGM Amberg, Mannheim
- Vortrag
Symposium „Cooperation between HE and the „world of work““
ECER Conference 2016 "Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers", Dublin, Irland
Dr. Andreas Saniter Muir Houston Karsten Krüger
- Vortrag
Can apprenticeship be an effective propaedeutic measure for vocational integration of refugees?
ECER Conference 2016 "Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers", Dublin, Irland
Dr. Andreas Saniter Vidmantas Tütlys
- Vortrag
Kompetenzorientiert prüfen – (wie) geht das?
Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK), Steyr, Österreich
- Vortrag
The Letae project and WBL: a multiple case study
Final conference LETAE, Barcelona, Spanien
- Vortrag
Maritime Education and Training vs. IMO
Sustainable Shipping, Turku, Finnland
- Vortrag
Typologie berufsbegleitender Studienangebote aus 6 Ländern
Abschlusstagung TRIAL, Bremen
- Vortrag
EU-Leistungspunkte und die Berufliche Bildung in Deutschland
Wissenschaftliche Weiterbildung im Dialog, Bremen
- Vortrag
Identification and analysis of work processes suitable for apprenticeship based vocational integration of socially disadvantaged youth
Final Conference of „APPRENTSOD“ Project, Kaunas, Litauen
- Vortrag
Hintergründe, Stärken und Schwächen der berufsbildungspropädeutischen Ansätze in DE, IT, ES & LT
Arbeitsprozessorientierte Maßnahmen zur Integration sozial benachteiligter Jugendlicher in die Berufsbildung, Bremen
Dr. Andreas Saniter Lisa Bücker
- Vortrag
How wrong is wrong? Insufficient Solutions to Test Items in Engineering Mechanics and their Didactical Potential
ECER Conference 2015 "Education and Transition. Contributions from Educational Research", Budapest, Ungarn
- Vortrag
National Educational Systems And Transnational Regulations Respective Recommendations – Added Value Or Added Paperwork
ECER Conference 2015 "Education and Transition. Contributions from Educational Research", Budapest, Ungarn
Dr. Andreas Saniter Sari Nyroos
- Vortrag
Policy Learning On Work-based Learning (WBL) – Drivers And Barriers
ECER Conference 2015 "Education and Transition. Contributions from Educational Research", Budapest, Ungarn
Dr. Andreas Saniter Fernando Marhuenda Vidmantas Tütlys
- Vortrag
Potential of Implementing Work Process Based Propaedeutic Apprenticeship Schemes
International VET Conference: Crossing Boundaries in Vocational Education and Training – Social Dimensions and Participation, Bremen
Dr. Andreas Saniter Fernando Marhuenda Vidmantas Tütlys
- Vortrag
Bachelor (HE) & ship’s master license (competent body) in DE
Expert workshop: “Bridging ECVET, EQF and STCW”, Marsa, Malta
- Vortrag
Input KOM-ING: Lessons learnt
Abschlussworkshop des Projekts KoM@ING, Kassel
- Vortrag
Labour Efficiency of Tertiary Adult Education at Universities
47th EUCEN Conference ‘Building Bridges together between HE & VET – Diversity in learning’, Istanbul
Dr. Andreas Saniter Muir Houston Karsten Krüger
- Vortrag
DERBI: Ausgewählte Ergebnisse der Prüfer-Workshops (Roadshow) und Empfehlungen zum BA
10. IG Metall Fachtagung für Personal in der beruflichen Bildung, Berlin
Dr. Andreas Saniter Georg Spöttl
- Vortrag
Case of cooperation between higher education and the world of work in Germany
National Seminar for reinforcing the Labour Efficiency of Tertiary Higher Education in Universities, Glasgow, Schottland
- Vortrag
Typology of co-operations between higher education providers and the world of work
6th Nordic Conference on Adult Education and Learning, Tampere, Finnland
Dr. Andreas Saniter Muir Houston Laureano Jimenez Karsten Krüger
- Vortrag
Potentiale und Herausforderungen in der maritimen Bildung (MET) in DE
Transnationale Vorschriften und nationale Bildungssysteme, Elsfleth
- Vortrag
Ergebnisse der Prüfer-Workshops (Roadshow)
Abschlusstagung Evaluation der Berufsausbildungsergebnisse in 11 industriellen Metall– und Elektroberufen, Bochum
Dr. Andreas Saniter Claudia Koring
- Vortrag
Konzepte berufsbegleitenden Studiums im europäischen Kontext – Ergebnisse aus dem Erasmus-Projekt LETAE
Berufsbegleitendes Studium im Trialen Modell – Herausforderungen und Chancen in einem technischen Studiengang, Bremen
- Vortrag
Apprenticeship in Germany – Some central dimensions and constitutional answers
Vilnius Conference APPRENTICESHIP: Corporate Culture of Knowledge Sharing, Vilnius, Litauen
- Vortrag
Das Potenzial von Leistungstests in der akademischen Lehre
Teaching is touching the future – Academic teaching within and across disciplines, Bremen
Dr. Andreas Saniter Frank Musekamp
- Vortrag
Direkte Evaluation der Berufsausbildungsergebnisse in 12 industriellen Metall- und Elektroberufen
Prüferkonferenz der DGB-Gewerkschaften, Mainz
- Vortrag
How history matters for policy learning
History of VET Conference, Zürich, Schweiz
Dr. Andreas Saniter Vidmantas Tütlys
- Vortrag
Application Of Apprenticeship For Vocational Integration Of Socially Disadvantaged Youth: Issues Of Policy Learning
ECER Conference 2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe", Porto, Portugal
Dr. Andreas Saniter Vidmantas Tütlys
- Vortrag
How wrong ist wrong? (Selected) Insufficient Solutions to Test Items in Engineering Mechanics and their Didactical Potential
ECER Conference 2014 "The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe", Porto, Portugal
Dr. Andreas Saniter Frank Musekamp
- Vortrag
Die Einstiegsqualifizierung (EQ) in Deutschland – systemimmanent oder – unabhängig
4. Österreichische Konferenz für Berufsbildungsforschung: "Kompetent – wofür? – Life Skills, Beruflichkeit – Persönlichkeitsbildung", Steyr, Österreich
- Vortrag
Wie werden Ingenieure kompetent? Forschungen zur Kompetenzmodellierung in den Ingenieurwissenschaften
Dortmund Spring School for Academic Staff Developers (DOSS) 2014 an der TU Dortmund, Dortmund
Dr. Andreas Saniter Frank Musekamp
- Vortrag
Europäischer Qualifikationsrahmen und das deutsche Bildungssystem
Hannover Science Day 2013: Akademisierung der Arbeitswelt?, Hannover
- Vortrag
How wrong ist wrong? (Selected) Insufficient Solutions to Test Items in Engineering Mechanics and their Didactical Potential
Internationaler Workshop im Projekt KOM-ING, Bremen
- Vortrag
Mobility and Permeability by Mechanisms or Mutual Trust
ECER Conference 2013 "Creativity and Innovation in Educational Research", Istanbul
- Vortrag
Modellierung und Messung von Kompetenzen der Technischen Mechanik
movING forward – Engineering Education from vision to mission, Dortmund
Dr. Andreas Saniter Frank Musekamp
- Vortrag
Anerkennung und Anrechnung fördern. Mehr Durch¬lässigkeit wagen
Abschlusstagung EASYMetal: Anerkennung und Anrechnung fördern? Chancen und Grenzen europäischer Instrumente für das deutsche Berufsbildungssystem, Bad Nauheim
- Vortrag
Die EU als Akteur in der Bildungspolitik
Besuch Chinesischer Delegation in der Hochschule Bremen, Bremen
- Vortrag
Entwickeln statt Ersetzen – Zur Etablierung der betrieblichen Bildung in Ländern mit defizitären beruflichen Bildungssystemen
WS Policy learning – Chancen und Risiken der Orientierung der Entwicklung beruflicher Bildungssysteme an systemischen Empfehlungen (ITB), Bremen
- Vortrag
Innere Flexibilität der Ausbildungsberufe anstelle fragmentierter Modularisierung
gtw-Herbsttagung "Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung", Flensburg
- Vortrag
Developing – not Overthrowing – Lessons in Policy Learning to Improve Work-based Learning in Lithuania
ECER Conference 2012 "The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All", Cadiz, Spanien
Dr. Andreas Saniter Rita Baidokaite Jo Cutter M´Hamed Dif Jurgita Pranculyte Danguole Sidlauskiene Louis Spaninks Vidmantas Tütlys Jonathan Winterton
- Vortrag
Permeability in education and training
ECER Conference 2012 "The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All", Cadiz, Spanien
Dr. Andreas Saniter Karin Luomi-Messerer
- Vortrag
Stakeholders Feedback on the ECVET-Recommendation
ECVET Focus Group, Bonn
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Mechanisms supporting permeability in education and training – Towards a European typology
3. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz, Steyr, Österreich
Dr. Andreas Saniter Karin Luomi-Messerer Wolfgang Wittig
- Vortrag
Entwickeln statt ersetzen – zur Etablierung der betrieblichen Bildung in Ländern mit defizitären beruflichen Bildungssystemen
3. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz, Steyr, Österreich
Dr. Andreas Saniter Vidmantas Tütlys
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Innere Flexibilität der Ausbildungsberufe anstelle fragmentierter Modularisierung
Weiterentwicklung von Berufen – Herausforderungen für die Berufsbildungsforschung (AG BFN), Bonn
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Stakeholders Feedback on the ECVET-Recommendation
Final conference of ECVET pilot projects, Brüssel, Belgien
- Vortrag
Determinants and features of permeability in European education and training
Cedefop Expert Workshop on Sustaining Permeability, Implementing Mechanisms, Testing Credits, Brüssel, Belgien
Dr. Andreas Saniter Karin Luomi-Messerer Wolfgang Wittig
- Vortrag
Permeability in education and training – Conclusions & Further Thoughts on Credits & Permeability
Cedefop Expert Workshop on Sustaining Permeability, Implementing Mechanisms, Testing Credits, Brüssel, Belgien
Dr. Andreas Saniter Karin Luomi-Messerer Wolfgang Wittig
- Vortrag
Richtlinien und Empfehlungen für die Berücksichtigung der Spezifika der nationalen Qualifikationssysteme bei der Implementierung von EQF, NQFs und sektoralen Qualifikationsrahmen
Deutscher WS ECVET – EQF – SQF: Die Instrumente in der europäischen Berufsbildung. Fortschritt oder Hemmnis?, Bremen
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Innere Flexibilität der Ausbildungsberufe anstelle fragmentierter Modularisierung
Fachtagung “ECVET – Von der europäischen Empfehlung zur Anwendung in Deutschland“, Berlin
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Die deutsche Perspektive auf die Implementierung von EQF, NQFs und sektoralen Qualifikationsrahmen
Österreichischer Expertenworkshop ECVET – EQF – SQF: Die Instrumente in der europäischen Berufsbildung. Fortschritt oder Hemmnis?, Wien, Österreich
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ECVET: Meeting the needs of practitioners
8. Expertentreffen der ECVET-Pilotprojekte, Ljubljana, Slowenien
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Research of the influence of the processes of designing of qualifications to the inter-country comparability
ECER Conference 2011 "Urban Education", Berlin
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EASA Part 66 CAT A – Experiences with units within the dual system in aeronautics
Cedefop Expert Workshop on Mainstreaming ECVET to practitioners, Thessaloniki, Griechenland
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Transnational VET-projects in aircraft industries
Euronautica-Meeting, Hamburg
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Kompetenzfelder luftfahrttechnischer Berufe & die Einbindung der EASA CAT_A Module
Tagung der Abteilung Bildung & Personal des Bundesverband der Deutschen Luft- und Raumfahrtindustrie e. V., Hannover
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EASA Part 66 CAT A – Erfahrungen mit Modulen im dualen System
16. Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Osnabrück
Dr. Andreas Saniter Matthias Jürgens
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Kompetenzfelder luftfahrttechnischer Berufe
Eckdatengespräch zur Neuordnung des Bundesverbands der Deutschen Luft- und Raumfahrtindustrie e. V., Berlin
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AEROVET – Recognition & Validation
7. Expertentreffen der ECVET-Pilotprojekte, Wien, Österreich
Dr. Andreas Saniter Annie Bouder
- Vortrag
Towards a typology of mechanisms for permeability
Cedefop ECVET Expert workshop: Permeability in Education and Training, a wishful thinking approach?, Thessaloniki, Griechenland